《体味和推敲语句》学案..docVIP

【课题】 体味和推敲语句 【授课人】 【课型】复习课 【复习目标】 明确记叙文的知识要点及题型。 掌握记叙文阅读的解题思路和答题技巧。 提高记叙文阅读的能力。 【复习重点】总结、归纳记叙文阅读的题型、解题思路。 【复习难点】掌握方法，学会答题。 【复习方法】点拨法、总结法、练习法。 【课前预习区】 【知识链接】 1、记叙文的要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 2、记叙文的线索 线索是指贯穿全文、连接全部材料的一种因素（依据）。记叙文的线索有多种形式：（1）以时间为线索（2）以事件为线索（3）以某物为线索。（4）以某人为线索。（5）以见闻为线索。（6）以地点的转换为线索。（7）以感情为线索。有的文章不止有一条线索，线索有主线、副线之分；有明线、暗线之分。 3、记叙文的顺序 ①顺叙，按事情发展先后顺序。 ②倒叙，先写结果，再交待前面发生的事。 ③插叙，是在叙述中心事情的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，进行有关的另一件事情的叙述。插叙的作用是补充交代或说明，使文章更充实、更周密、在结构上更紧凑。 4、记叙文的人称 第一人称：以“我”的口吻或角度展开叙述。作用：便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。 第二人称：便于抒发内心情感，拉近距离，有亲切感。 第三