新学年小学二年级英语教学计划思路.docVIP

新学年小学二年级英语教学计划思路 一、指导思想： 以《二00九年顺德区教研工作计划》和《清源小学2008-2009学年第二学期英语科组工作计划》为指导。以“关注学生，提高课堂教学质量”为工作标准，以培养学生的学习兴趣，不断提高学生的英语水平为已任，以全面提高学生英语水平为目标。 二、创建目标 1．追求40分钟的最佳效果。在本学期期末考试，二年级争取镇前五名。 2．全面提高学生的英语学习兴趣。 三、主要工作 1．认真钻研教材实抓英语学科教学常规，积极开展教研活动，提高课堂教学质量。 2．培养学生的英语学习兴趣。 3．抓好学生的书写。 4．开展培优扶差工作。 四、具体措施： 1．备好课。一定要在每节课之前，把教材钻研透，找到重难点，把教案做到有计划、有目标、有实效。还注重学生的学习行为，多观察学生的学习方法及学习困惑之处，为学生学习提供更好的学习方法。多进行课后反思，反思课堂教学时出现的问题，找出问题的关键之处。 2．上好课。在上课时，要向40分钟要质量，让课堂有实效。抓好英语教学的每一个环节。在教授新知的15分钟时，让学生能集中精神听取。采用多种教学方法及教学手段引起学生的学习兴趣。让学生在课堂学习时能吸取80%的知识。通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。 3．做好培优扶差工作。利用每周一到二次的课后时间进行培优扶差工作，并做好记录。对于优生，进行加强及增加知识面的练习，例如，多让学生进行口语的对话练习，让学生学会说英语。利用多媒体教学法手段，扩大学生的知识面。对于差生，从最基本的单词起，利用循序渐进的方法，从两个单词到三个，四个，一步步抓好单词关。并让优生来帮助学习困难的学生进行互助练习。培养其学习兴趣，树立学习的信心。 4．抓好书写。本学期开始要学习单词的书写。对于单词要先进行范写，一点点抓好学生的书写关。对于学习有困难的要多指导，多练习，多帮助。书写量不在多而在于精。 4．多学习。对于自己，在各个方面加强知识容量，多钻研课内外的知识，认真完成每一次的教研活动，不懂就问，不断提高提高自己教学设计的整体水平及认真上好每一节课，不浪费时间。做好教学及自身的反思工作，多思考，多实践。在学习理论知识和不断实践中让自己成长起来。 五、周的工作要点 ： 第一周：认真钻研教材。并能说出教材的编写结构、教材重点、教材整体设计方案。落实小学英语教师基本功比赛，收集资料。 第二周：定好各班“培优扶困”的对象。两类对象各控制在20%发内。 第三周：二月份质量检测 第四周：小结各年级二月份质量检测情况。 第七周：三月份质量检测。 第八周：小结各年级三月份质量检测情况。 第十一周：小结上半学期各年级的学习情况。四月份质量检测。 第十五周：五月份质量检测。 第十六周：小结各年级五月份质量检测情况。 第十九周：进一步抓好各班英语复习工作。 第二十周-二十二周：迎接期末检测。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部