新学期幼儿园第二学期语言文字工作计划.docVIP

新学期幼儿园第二学期语言文字工作计划 一、指导思想 以十七大重要思想为指导，围绕贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，时刻以《lt;上海市语言文字规范化示范校评定标准gt;浦东新区实施细则》的标准来衡量、检验。进一步完善我园语言文字工作的长效管理机制，积极探索语言文字与学校各项工作的关系，全面推进我校语言文字规范化建设。广泛开展语言文字宣传活动和竞赛活动，努力提高教师与幼儿的语言文字规范意识和应用能力，为创设一个语言文字规范化、标准化的良好环境而努力，力争使幼儿园语言文字工作再上一个新台阶。 二、具体工作 （一）加强管理，管理网络与制度建设良好运作。 语言文字管理网络的建设，是全面落实我园语言文字工作的有力保证。在实践的经验积累中，我们逐步完善并健全了语言文字工作的管理网络。学校语言文字工作网络，覆盖到全园教师，形成由园长室到园语言文字工作小组再到小、中、大等各小组的三级管理网络。成立园长亲自参与直接领导的语言文字工作领导小组，具体分管为行政助理沈美红，凌咏梅老师担任园语言文字工作小组组长，下设各小组，由学校各教研组组成，层层把关落实，确保责任到人。小组每学期根据幼儿园工作计划制定出语言文字工作计划，通过定期例会、活动及检查制度的落实，完成计划任务，为开展全校的语言文字工作奠定了良好的基础。 （二）学法懂法，让语言文字规范化法制意识深入人心。 继续组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力使全园师生树立语言文字法律意识和法制观念，让语言文字规范化法制意识深入人心。 （三）努力做好语言文字常规工作，与教育教学相促进。 1．在教师100%达标的基础上，定期组织学习、测试，努力提高教师语言文字知识技能。对后勤人员、临聘人员进行培训。 2．进一步做好学校语言文字规范监测工作。师生在教学、工作、会议、宣传和其他活动中使用普通话率达到100%，学校各级橱窗宣传栏、张贴物、活动会标、宣传资料等用字规范率达到100%。在正规场合100%使用普通话的基础上，继续使普通话真正成为校园范围内使用的工作、交流语言。 3．以教研组为阵地，结合语言教学工作，探索适合幼儿年龄特点的、提高幼儿语言表达能力的方法、内容，做到各班有不同的语言特色，使幼儿的语言发展水平得到提高。 4．发挥推普专栏、每日一练的作用，形成讲普通话的良好氛围，提高教师和家长的语言文化素质。 （四）开展丰富多彩的语言文字活动，推进常规工作。 1．认真组织、辅导幼儿参加园内外的各项故事比赛活动。 2．结合幼儿园语言教学特色，开展多种形式的活动，提高幼儿语言表达能力。 3．举办教师语言文字规范知识竞赛，增强教师语言文字规范化意识。 4、鼓励教师积极参与新区语委办组织的各项活动。 （五）拓宽教育渠道，把语言文字工作向外辐射。 1、开展家长讲座、社区宣传等活动。 2．利用学校广播、小小推普员等形式，在社区内开展宣传活动。 3、积极组织丰富多彩的亲子活动，将语言文字工作推向家庭，营造良好的社会氛围。 三、活动安排 二月份： 1、制定园语言文字工作计划 2、语言文字工作例会 3、学习文件、资料 4、小喇叭广播开播 5、布置推普宣传栏 6、语言文字网站内容的更新 7、新学期学校家长会（向家长进行推普宣传） 三月份： 1、每班推选小小推普员 2、班级主题背景下语言角创设评比 3、年级组家长会（就如何培养和发展各年龄段幼儿的口语作一定的指导） 4、小小推普员进社区活动 5、第一次家委会会议（推普宣传） 四月份： 1、班级家园之窗进行语言文字规范化的宣传（每班两次） 2、调整宣传栏内容 3、中班年级组幼儿进行测试 4、深入班级，纠正不正确的发音 5、教师技能技巧评比活动 6、向家长开放半日活动，请家长观摩语言教学活动 7、社会实践活动：我是中国娃，爱讲普通话 五月份： 1、幼儿故事大王比赛 2、师德交流活动 3、幼儿绘画编故事比赛 4、幼儿使用普通话情况相互观摩 六月份： 1、中班幼儿口语能力测试 2、《明天的我》系列读书活动 3、组织家委会成员检查教师语言应用情况 3、发动教师积极撰写语言方面的论文 4、资料的收集与整理 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达