《品德与社会》四年级上册教学设计分析.docVIP

第一单元? ?走进美丽的家乡主题一? ?站在高高的山岗上课题1? ?用眼观察家乡 板书： 站在高高的山岗上 ——用眼观察家乡 北 西 东 南 课题2 用手描绘家乡 一、教学目标 1、在合作绘画的活动中增进合作技能。 2、在合作绘画的活动中巩固对于方向的认识。 二、教学重点、难点： 在合作绘画的活动中巩固对于方向的认识，增进合作技能。 三、教学准备： 1、教师准备8张白纸、学生人手一份彩笔。 2、检查并保证学生都进行了从高处观察家乡的活动。 四、课时安排：1课时 五、教学过程： （一）游戏导入，揭示课题 1、检查评价学 生的“观察记录”。 学生小组内检查评价，并汇报自己观察的情况。 A、记载是否完整。 B、方向是否正确。 2、方向游戏。教师随意喊出4个方向，学生能根据老师说的方向摸到相应的桌角。 3、揭示课题：这节课同学们要把观察到的家乡描绘下来。 （二）学习范例并讨论 1、请学生阅读教科书第8——9页。 2、议一议书上的同学是怎样描绘自己的家乡的？是怎样描绘出 家乡现在的变化的？并谈一谈对这些图画的看法。 通过欣赏，讨论，了解在乡村生活的孩子们是怎样抓