《北京》第二课时教学设计..docVIP

人教版新课标语文实验教材二年级上册 《北京》第二课时教学设计 【教材简析】 《北京》是人教版新课标语文实验教材二年级上册的课文。作者用生动的语言、准确的词汇为读者介绍了首都北京的美景，这是一篇培养学生语感、帮助学生积累语言、运用语言的好文章，也是增强学生的民族自豪感的好教材。 【设计理念】 《语文新课程标准》中指出：“在发展语言的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，倡导自主合作探究的学习方式。”本课以新课改理念为指导，多种方法调动学生听、说、读、写的多感官参与，全面提高语文综合素养；合理有效地利用多媒体，营造和谐的课堂气氛；注重教师的指导交流，以学生为本，尊重学生的主体能动性，实现教学方法和学习方式的变革，努力达到省时高效的教学理想。 【教学目标】 1、 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美词汇，背诵自己喜欢的部分。 2、?能力目标：在阅读中主动积累词语，培养学生搜集资料、合作交流、动手操作的能力。 3、?情感目标：感受北京的美丽和巨大变化。培养学生热爱祖国首都的意识和感情。 【教学重难点】 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。感受北京的美丽和巨大变化。 【教学准备】 课件、课前布置学生搜集关于北京的资料。 【教学流程】 一、创设情境，导入新课： （一）导语（课件出示中国地图）我们的祖国地大物博，她像一只雄鸡屹立在世界东方！这儿就是美丽的首都——北