浅析中学生英语阅读的现状及其对策.docVIP

浅析中学生英语阅读的现状及其对策 　　【内容摘要】英语阅读是英语学习中最为重要的部分。为了提高学生的阅读能力，笔者通过问卷调查等多种方式详细地研究了学生的阅读现状，改进教学方式，采取了一系列措施及方案，鼓励学生改变不良的阅读习惯，通过课堂上一些教学行为，逐渐改变学生的阅读状况，使他们能享受到阅读的乐趣。 　　【关键词】阅读行为 现状 有效对策 　　随着高考改革的深入，英语的重要性越来越凸显，对学生英语阅读能力的要求也越来越高，具体体现在：词汇量增加，阅读量加大，综合理解能力增强。我所教授的高一年级学生阅读能力水平总体情况不容乐观，很多学生对英语阅读并不感兴趣。因此，我就高中生所存在的各种英语阅读问题通过问卷调查、作业批改、私下交流等方式进行了研究，采取了一系列有效措施，有效改变了学生的错误阅读模式，引导他们积极主动地阅读。 　　为了系统了解学生的英语阅读方式，我进行了问卷调查，对学生阅读现状进行系统分类，了解学生英语阅读的真实情况。结果表明，53%学生在阅读英语材料时，存在不好的阅读习惯，如指读、唇读等；58%的学生反映阅读主要是为了应付考试，只有25%的学生会主动阅读以提高自己知识面。同样，我也对学生在考试当中的阅读情况进行统计调研，研究在考试这种特定的情境下学生阅读行为的相关情况。结果发现，阅读理解成绩在36分以上的学生仅占10%，得到满分40分的凤毛麟角。在分