浅议《思想道德修养与法律基础》创新性教学模式的构想.docVIP

浅议《思想道德修养与法律基础》创新性教学模式的构想 　　摘要：《思想道德修养与法律基础》课程是对大学生开展思想政治教育的一条重要途径。为了使本课程的育人导向作用得到充分发挥，针对性与实效性得到加强，本文对教学模式的创新性进行分析和思考。 　　关键词：思想道德修养与法律基础；创新性；教学模式 　　中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）17-0036-02 　　《思想道德修养与法律基础》在高等院校中是一门非常重要的思想政治理论课程，同时也是一门政治性、思想性、综合性非常强的公共基础必修课程，在高校中是思想政治教育的一条重要渠道。要想将《思想道德修养与法律基础》的作用充分发挥出来，需要高校教育工作者的努力，其作用的充分发挥不仅是党的教育方针的一种重要体现，同时也是中国特色社会主义本质特征的重要体现。现阶段，我国高等院校中的学生主体大多为90后，《思想道德修养与法律基础》课程的开展应该与90后大学生的基本特点相结合，这不仅与《思想道德修养与法律基础》课程效果的发挥存在紧密联系，同时也与这些教育对象是否可以得到健康成长直接相关。所以，为了《思想道德修养与法律基础》可以更好的与社会发展、时代进步相适应，全体思想政治教育工作者要在未来的工作中进行不断的创新。 　　一、对教学理念进行创新 　　在目前的《思想道德修养与法律基础》教学过程