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- 2016-12-16 发布于贵州
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2014春《学校德育》作业
作??业
1.第4题
品德的内在构成要素包括( )。A.道德认知、道德情感、道德动机B.道德认知、道德价值、道德情感C.道德认知、道德情感、道德行为D.道德价值、道德情感、道德行为
您的答案:C
题目分数:2
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2.第5题
语文课文中渗透德育的主要方法有( )。A.导语中、背景介绍中渗透B.紧扣文眼、创设情境渗透C.分析人物形象、对比中渗透D.以上都是
您的答案:D
题目分数:2
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3.第6题
下列蒙学教材中,旨在使学童懂得接人待物之理、明晓为人处世之道的是( )。A.《小学》B.《急就篇》C.《千字文》D.《论语》
您的答案:A
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4.第11题
道德学习者接受各种德育影响的内在驱动力是( )。A.道德需要B.社会需要C.精神需要D.发展需要
您的答案:A
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5.第14题
德育测评工作的中心环节是( )。A.反馈阶段B.汇总阶段C.实施阶段D.准备阶段
您的答案:C
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6.第15题
在道德教学中,以儿童的体验、感受为主要特征的教学方式是(
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