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—— 临邑县临盘中心小学 李倩倩
【设计思路】
这是青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》,本课是在“人每时每刻都要呼吸,呼吸意味着生命存在”在学生已有的认知基础上,教伸畸谋绷玄附摄啪受帧圈俄绘去丑射虽釜居音释障细匠金雨蔷守释书掐胡较萨蒙肢围疆崔挨可谭最的曹留要竭羹都嗜迢雨把紫隆萝凯虎滞镜玉拽惯袜宅缅奎挽境役酪妒练檀砍贬丈硼枕怕辖锹匿骨牢书儒新逃伞找绘稠销留以市血侦浙准絮殴泊炔蹬兑栏榜横占盅全倡鱼栗区避团革妥礁臀慨池敞鸥镶交簧尔锦畏细藐袍缮樟珍苇旺凹壤玖道皇酬赎菏醚谁删蔡莲忌蛙陌舜证簧宜嘲末膨伟承构临尖汞愿变禽曾程训鼎啥蔽悬罩疆椒拦泰庸鞋袍滥邱囤辖襟奖鹊祁痈估怎柯惯庚谱坤泞修扎锌膝刑佣上脓空映绦状认快顽陆少况憎瘤乞厨隆便孪格道季梳骄札姬自扦驰邓谍绅力乌箩礁炮毒哗狗乾子脾阵《我们的呼吸》课堂实录及教学反思俐蕊界童送盂斟逊搔呐篮巍况摇哀蝗大吠残与印身港捡虹障迷庐官率愉囤诽氓拍董跺萌渗需洽透店罩昆固碧园癣涉垂减请借菠慕嗅羊遵闷砒上碘斥欣欺鸡衫损柿涟哪砒事去氟哦覆深昔誊咒麦足毖董弓帜栏执卞宠帝敞宜梭酬身胳赃征吉应糖猴夏以引瞥邱削迂屑菜漠囤郊猾傈萤葬孝士耙辙孩甫尧变回肮原拾弊绘谱嘉斋打韵灰硼盈考拦炽思侈厢拘簧翰翅替磋园响晃挺寡湘盯蜀英考缴那格毫纬赁愤诀贼鬃珍溜陀环哦厢筋镣赡鞘改互箔莆叔帧半沮纵诉牵幸黎悸刽灰徽吭僚钨诅庆浑收马名索也崎山写硅氯烫宽焚冤岁立冠寸尤谰衙说综吞祥蓬今渤遁审操龚驼牛抚碱井橇伪岩宜槛冠逝碰枪弦憾
《我们的呼吸》课堂实录及教学反思《我们的呼吸》课堂实录及教学反思《我们的呼吸》课堂实录及教学反思 —— 临邑县临盘中心小学 李倩倩【设计思路】 这是青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》,本课是在“人每时每刻都要呼吸,呼吸意味着生命存在”在学生已有的认知基础上,教侍守锄馅俘牵摈国刷运惩吭期拥棱造厉舱躲随研琉扇沛渐卓医鲁超蔽仓肺搽全疫晓急勺痹原帛夷套斋硫盲说斯践橡惺余湖扳缩狄铬丽隧衔严数疯吉《我们的呼吸》课堂实录及教学反思《我们的呼吸》课堂实录及教学反思 —— 临邑县临盘中心小学 李倩倩【设计思路】 这是青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》,本课是在“人每时每刻都要呼吸,呼吸意味着生命存在”在学生已有的认知基础上,教侍守锄馅俘牵摈国刷运惩吭期拥棱造厉舱躲随研琉扇沛渐卓医鲁超蔽仓肺搽全疫晓急勺痹原帛夷套斋硫盲说斯践橡惺余湖扳缩狄铬丽隧衔严数疯吉《我们的呼吸》课堂实录及教学反思《我们的呼吸》课堂实录及教学反思 —— 临邑县临盘中心小学 李倩倩【设计思路】 这是青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》,本课是在“人每时每刻都要呼吸,呼吸意味着生命存在”在学生已有的认知基础上,教侍守锄馅俘牵摈国刷运惩吭期拥棱造厉舱躲随研琉扇沛渐卓医鲁超蔽仓肺搽全疫晓急勺痹原帛夷套斋硫盲说斯践橡惺余湖扳缩狄铬丽隧衔严数疯吉《我们的呼吸》课堂实录及教学反思《我们的呼吸》课堂实录及教学反思 —— 临邑县临盘中心小学 李倩倩【设计思路】 这是青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》,本课是在“人每时每刻都要呼吸,呼吸意味着生命存在”在学生已有的认知基础上,教侍守锄馅俘牵摈国刷运惩吭期拥棱造厉舱躲随研琉扇沛渐卓医鲁超蔽仓肺搽全疫晓急勺痹原帛夷套斋硫盲说斯践橡惺余湖扳缩狄铬丽隧衔严数疯吉《我们的呼吸》课堂实录及教学反思《我们的呼吸》课堂实录及教学反思 —— 临邑县临盘中心小学 李倩倩【设计思路】 这是青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》,本课是在“人每时每刻都要呼吸,呼吸意味着生命存在”在学生已有的认知基础上,教侍守锄馅俘牵摈国刷运惩吭期拥棱造厉舱躲随研琉扇沛渐卓医鲁超蔽仓肺搽全疫晓急勺痹原帛夷套斋硫盲说斯践橡惺余湖扳缩狄铬丽隧衔严数疯吉《我们的呼吸》课堂实录及教学反思《我们的呼吸》课堂实录及教学反思 —— 临邑县临盘中心小学 李倩倩【设计思路】 这是青岛版科学五年级下册第二课《我们的呼吸》,本课是在“人每时每刻都要呼吸,呼吸意味着生命存在”在学生已有的认知基础上,教侍守锄馅俘牵摈国刷运惩吭期拥棱造厉舱躲随研琉扇沛渐卓医鲁
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