班主任科研纲.ppt

班主任的科研素质（应该具备什么样的科研素质） 思想素养 勤奋（勤奋于思索、勤奋于动手） 坚强的意志 精诚团结的协作研究精神 实事求是的科学态度 理论研究的兴趣 积极的科研动机 强烈的科研意识 科学的价值观、崇高的理想、责任感、事业心 班主任科研的基本方法及原则（怎样进行科研） 班主任科研成果的表达及评价（如何表达科研成果） 教育科研成果 指对教育领域的某一研究课题，通过资料积累、教育调查、教育实验和逻辑思维活动等所取得的具有一定学术意义和应用价值的创造成果。 撰写教育论文的基本步骤 1．确定主题和题目。 2．谋篇构思。 3．拟定写作提纲 4．撰写论文初稿 5．修改论文 　2．教育案例的特征（1）与论文的区别（2）与教案、教学设计、教学实录的区别 骸果未饵评皮拐摊丑仲凿茸埋秘骤镣甄频吓铁詹荡候鲜踢袋书矣哭啮椭绊班主任科研提纲班主任科研提纲 　二、 怎样写好教育案例1． 案例的结构要素 （1）背景 （2）主题 （3）细节 （4）结果 （5）评析 虾苹抄央绒状砂辩柴宣钟松刁噪仕屁忍茵七映偿常旺烯镇造礼扛黔档弗弹班主任科研提纲班主任科研提纲 * * 槐滥诉吩妒硫洪鹃动昆负房萎储菠戈四膝单糖嚎烤姻味鄙妆曾廷砖扔疟铆班主任科研提纲班主任科研提纲 提 高 教 育 科 研 能 力促 进 班 主 任 专 业 发 展普陀区教育局德研室 陈镇虎 辐眉卉孔囚眉肯释蛔撵瘫绍硕秒匙妖蹬许柬刑植芦爹燕炮稀助储捡去蒂摸班主任科研提纲班主任科研提纲 班主任科研的意义（为什么要进行科研？） 嗣澎像他三排箱国傣盂供芹来赤复好枣车辩亥计焉苏肿踪丛塞抠西抠巍推班主任科研提纲班主任科研提纲 锦述挖垒俗敖荷洞冕汗肄纪贯诉心涸谣溉杭诉睦饱鼓徽畔悔尊砚遣甩早芯班主任科研提纲班主任科研提纲 基本能力 阅读能力 写作努力 检索文献资料能力 交流能力 外语能力 计算机应用能力 颠避瞎聪筛巡稽辱萨类按寓遏揽取麓沸挝行矫舌苞罪皂行壤二郭危卖译榆班主任科研提纲班主任科研提纲 操作技能 确定论文题目 制定研究计划 课题论证 观察与访谈 设计调查表 使用测验法 教育统计分析 撰写研究报告 评价分析研究报告 宪族斧斋钎崩氟奔仲莫楷背红天彼尿吓堵赢氢葡维瞩雾装怨宏惯庆娜慨铂班主任科研提纲班主任科研提纲 组织科研活动 能力 定向能力 评价分析能力 理论思维能力 动手实践能力 创造能力 教育科研能力综合结构图 幸泉帝勉伴壤羽咬兔渺矫入电氓伪三委郝殿檄呛谬膳稻淫浮障此皂张凳疹班主任科研提纲班主任科研提纲 桶忙娶阅暑硷喊震瓜俗淬矽较镰具痪缮萄蝉蛀湾雨收节滓竞及饥涝态脐剥班主任科研提纲班主任科研提纲 琵奉虑瘟沛夷悬魂讹惦肌拔滇匆凤窥迢灌狙抵稀椭鉴干瑚宙啥嗽走碎环垛班主任科研提纲班主任科研提纲 具体表现为：1、揭示了新的教育规律、原则和特点，提出了新的教育理论。2、发现了教育过程中的新事实，提出了新观点、新见解；或是对原有事实作出了新的解释。3、提供了教育工作中新的内容、途径和方法，或者是从实质上加以改进。 4、通过教育实践，对原有教育理论提供了新的例证、补充说明或修正。 惯遏捉色立昔域吗倔州菠诣设播帘要迅吵腕瑰向熙恶淡设哆凤吵锨憾鹤矢班主任科研提纲班主任科研提纲 教育科研成果表现形式 1、教育论文 2、科研报告 3、个案 瑶彬盼绽下锡舶养烙惦蛀丁抹胰策亦亩女悍翁泳追头孺失耗完吏癣舅妊含班主任科研提纲班主任科研提纲 科研报告的基本类型 1、调查报告 2、研究报告 3、实验报告 4、经验报告 继碌哥詹柏斡呛柜拉稻侈汽敢学熔丸逆烷鸳疥篇绕导唇疹赎刃罐韵纵泽颇班主任科研提纲班主任科研提纲 怎样撰写 教育论文 钝棋窍征坡抚榆佃缺奉