《春》学案..docVIP

《春》(学案) 备课人 郭丽丽 教师寄语：春天，万物复苏；春天，生机盎然；春天，沁人心脾。让我们一起跟着朱自清老人走进他的《春》中，感受生命的存在。 学习目标： 　　1反复朗读，感知内容，体会美感。 　　2理清思路，揣摩词语，品味语言。 3联系实际，广泛阅读，开阔视野。 教学重难点 　　1.准确把握文中作者的感情脉络，经过朗读训练，使学生能读出作者在文中要表达的感情。 　2.揣摩文中准确而生动的词语和句子，体悟作者语言表达的巧妙。 课时安排 三课时 第一课时 一、课前预习： 1、注意下列加点字的读音： 酝酿（　　　）　抖擞（　　）　嘹亮（　　）　应和（　　）　 烘托（　　）????眨眼（　　）　清脆（　　）　黄晕（　　）、朱自清：江苏扬州人。原籍浙江绍兴。现代著名 、诗人 、 。主要作品有诗文集 、散文集 、 他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有 、 、 等。 ②、《春》是一篇 的散文，作者以清新优美的语言引领我们去欣赏 的动人景象，并感受春天所带来的 和 。表达了作者对春天的 之情。 3、思考问题： ①、全文可以分几部分？ ②、作者精心描绘了最