《木兰诗》教学案..docVIP

《木兰诗》教学案 教学目标： 1、了解人物形象，感受木兰的女儿情、英雄气，了解她的智慧，胆略和才能。 2、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用，了解汉乐府诗的艺术特色、 学习本文详略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满传奇色彩的特点 培养学生独立研究、合作探究的能力 1、学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用 理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 课前预习： 1、给加点的字注音。 鞍鞯（ ） 机 杼（ ） 辔 头( ) 戎 机（ ） 阿姊（ ） 衣 裳（ ） 可 汗（ ） 扑 朔（ ） 啾啾（ ） 霍 霍（ ） 赏 赐（ ） 鬓 角（ ） 胡骑（ ） 策 勋（ ） 帖花黄（ ） 雌 雄（ ） 军帖（ ） 十二转（ ） 燕 山（ ） 金 柝（ ） 2、千百年来，花木兰已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司将她的艺术形象搬上了银幕。可见，花木兰替父从军的故事可谓流芳百世，流传海外。 这个故事最早却来源于一首诗——《木兰诗》（板书课题）下面就让我们一起来深入学习