兵团农九师一六一团中学七年级地理《东南亚》教案 新人教版.docVIP

新疆兵团农九师一六一团中学七年级地理《东南亚》教案 新人教版 教学目标： 知识与技能： 1．了解东南亚的范围和国家，并掌握其联系两大洲和两大洋的地理位置及其重要性。 2．通过读图及文字了解东南亚的地形特特点，了解热带雨林气候合热带季风气候得特征与分布。 过程与方法： 采用由表及里、由浅入深、环环相扣的一连串问题引导学生读图、析图、探索、发现，这是本节学习中基本的指导思想和教学模式。 情感、态度与价值观： 注意培养学生的细心观察、多角度思考问题的学习习惯，使学生在实践中掌握知识、提高能力。 教学重点： 1．马六甲海峡地理位置的重要性。 2．东南亚的地形、气候特点。 教学难点：气候的成因和特点。 教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法 教学用具：多媒体 教学过程： 教学活动1 （一）创设情境，导入新课 以“热带风景图”引出东南亚。 让学生看大屏幕图片，分析这是哪个温度带的风景（热带）。进一步引申，同学们，如果我们从我国的广西或云南越过南面国界就来到了一片极具热带风情的地区。“椰风海韵”是这里一道瑰丽的风景线，这就是东南亚。下面就让我们走近东南亚。 教学活动2 （二）师生互动，新知探索 一、东南亚的位置和范围 1.课件展示：“东南亚的地形”，“东南亚政区图”，明确东南亚的范围，主要国家和重要的地理位置。 2.学生回答，教师引导。 (1)范围：包括中南半岛和马来群岛两大部