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- 2016-12-16 发布于湖北
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课题:障碍跑 * 障 碍 跑 一、教学对象 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教法、学法 五、教学设计 六、教学特色 * 一、教学对象 小 学 六 年 级 * 二、教学目标 1、运动技能:通过障碍跑中跑、跳、爬、钻等动作练习,发展学生的奔跑能力。 2、身体健康:发展学生速度、灵敏素质,提高身体的协调性。 3、社会适应:在障碍跑练习中培养学生团结协作、集体主义精神。 * 三、教学重点、难点 教学重点: 使学生学会跨越障碍的技术 教学难点: 如何使学生快速、有效、安全地通过障碍 * 四、教法、学法 教法:1.情绪激励法 2.分层递进法 3.示范讲解法 4.兴趣激发法 5.鼓励表扬法 学法:1.学生自练自评,自练互评 2.以小组为单位进行比赛 让我们大家一起努力吧! * 五、教学设计 导入 热身 技能学习 放松 准备好了吗?我们要开始喽! * “亚洲小飞人”刘翔 通过介绍刘翔的有关赛事,使学生对障碍跑形成初步的认识,导出我今天的教学内容:障碍跑。 * 情景导入:“喜洋洋与灰太狼” 1、教师讲解游戏规则,叫几位学生演示,教师并参与到游戏之中。 2、同学们根据老师的提示和观察演示同学的做法进行游戏。 热身阶段
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