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实验成绩
《数据库系统原理及应用》
实
验
报
告
四
专业班级: 计算机科学与技术
学 号: 201116910233
姓 名: 范晓曈
指导教师: 苏小玲
2013年 11 月 7 日
实验四名称: T-SQL流程控制和函数
一、实验内容及要求
1.测试前面实验中创建的学生信息表中是否有“xx”这个同学,若有则显示其信息,若无则显示“没有XX这个同学!”。
2.计算500以内能被3或7整除的数。
3.延时6秒后查询学生的信息;到下午4点15分30秒查询学生表。
二、实验目的
熟练掌握变量的定义、赋值与使用;
熟练掌握常用基本运算符。
熟练掌握流程控制语句,尤其是条件语句和循环语句。
三、实验步骤及运行结果
1. 测试前面实验中创建的学生信息表中是否有“xx”这个同学。
(1)范晓曈
use 学生数据库
declare @xingming varchar(20)
select @xingming = 范晓曈
if exists (select * from student where sname=@xingming )
select * from student where sname=@xingming
else
print 没有 + @xingming + 这个同学!
use 学生数据库
declare @xingming varchar(20)
select @xingming =
if exists (select * from student where sname=@xingming )
select * from student where sname=@xingming
else
print 没有 + @xingming + 这个同学!
declare @i int
select @i = 1
while @i 500
begin
if @i %3=0 or @i %7=0
print @i
set @i = @i +1
end
3.延时6秒后查询学生的信息;
到下午4点15分30秒查询学生表。
waitfor delay 00:00:06
use 学生数据库
select * from student
waitfor time 16:15:30
use 学生数据库
select * from student
四、实验体会或实验中遇到的问题
通过数据库的实验,我对数据库的基本知识进行了一次系统的复习,是的基础知识更加扎实了,对SQL语言的掌握更加好,能够熟练的利用SQL语言操作数据库,真是受益匪浅,同时实践动手能力也得到了提高,做实验确实是一件让人快速提高的事情。
一开始的时候,我并不知道怎么去操作,心里十分着急,后来在老师和同学们的帮助下,自己也查阅了很多资料,开始慢慢的指导怎么做了,我才开始发现,做实验确实是一件有趣的事情,我开始一点点的钻研,慢慢的用于发现了一些规律,后来实验做起来就越来越轻松了,看来坚持不懈,敢于提问,自主学习在实验中是十分重要的。
正是通过这些,我才能如愿的顺利完成这次实验,同时也感谢那些帮助过我的老师和同学们,没有你们的帮助,我是无法成长的,感谢你们。
handle underwriting, arriving (mass) put specific procedures for registration and loans; 11) organizing credit files, ensure the credit documents are complete and effective; 12) monitor the use loan the borrower according to the contract
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