7 发展心理学作业2.docxVIP

一、单选题（共?10?道试题，共?20?分。）V1.??（）又称追踪研究，是对相同的被试在发展的不同年龄段上作反复的观测。A. A横向研究B. B纵向研究C. C纵横交叉研究D. D时间迟滞研究??????满分：2??分2.??前苏联心理学家（）提出了“最近发展区”的科学概念A. A斯金纳B. B维果茨基C. C弗洛伊德D. D乔姆斯基??????满分：2??分3.??()岁之间的幼儿处于语音的扩展阶段，易于学会各民族语音A. A1-2B. B2-3C. C3-4D. D4-5??????满分：2??分4.??维列鲁学派的创始人是（）A. A皮亚杰B. B乔姆斯基C. C斯金纳D. D维果茨基??????满分：2??分5.??儿童在出生后第２年初，就出现了初步的（）。A. A概括B. B归纳C. C总结D. D推理??????满分：2??分6.??首先发现内部言语现象的是（）A. A皮亚杰B. B帕顿C. C乔母斯基D. D维果茨基??????满分：2??分7.??（）是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。A. A实际年龄B. B生理年龄C. C心理年龄D. D社会年龄??????满分：2??分8.??儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是（）A. A社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距B. B生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性C. C儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同，也使心理发展各具特色D. D心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性??????满分：2??分9.??婴儿这些动作的发展在快慢上存在个别差异，但都是依照( )站、走的顺序来发展。A. A抬头、翻身、坐、爬B. B翻身、抬头、坐、爬C. C抬头、翻身、爬、坐D. D翻身、抬头、爬、坐??????满分：2??分10.??（）的实质是皮亚杰理论的基本出发点。A. A认识B. B方法C. C智慧D. D性格??????满分：2??分二、多选题（共?20?道试题，共?40?分。）V1.??婴儿晚期，儿童神经系统的发展主要表现在( )和( )的发展上。A. A第一信号系统B. B第二信号系统C. C第三信号系统D. D皮质抑制机能??????满分：2??分2.??儿童心理发展的基本规律涉及到的基本理论问题有（）。A. A儿童心理发展的动力及其机制B. B影响儿童心理发展的因素C. C儿童心理发展的年龄特征D. D儿童心理发展的非线性模式??????满分：2??分3.??学童记忆策略的使用仍未臻于完善，但已经明显可见于（）、（）和（）等记忆的所有环节。A. A理解B. B识记C. C保持D. D回忆??????满分：2??分4.??“游戏言语”的特点是（）。A. A比较完整B. B详细C. C丰富的情感D. D表现力??????满分：2??分5.??婴儿晚期儿童言语发展并非等速进行，可分为（）阶段。A. A语词时期B. B单词句时期C. C多词句时期D. D连贯句时期??????满分：2??分6.??儿童的行为模式对儿童心理发展的影响有（）A. A行为模式是整个儿童心理发展序列中必不可少的环节B. B行为模式制约着儿童心理发展的潜在水平C. C行为模式的发展水平直接影响儿童心理发展的个别差异的形成D. D行为模式中认知和情感的发展互为必要条件E. E行为模式中的认知和情感对儿童心理发展的影响因年龄阶段的不同而异??????满分：2??分7.??儿童对书面言语的学习和掌握主要包括( )。A. A识字B. B阅读C. C写作D. D表达??????满分：2??分8.??维果茨基认为，儿童心理机能从低级发展到高级有以下（）方面表现A. A心理活动的随意机能B. B心理活动的抽象—概括机能C. C心理结构的形成D. D心理活动的个性化??????满分：2??分9.??到幼儿期，社会性情感不断发展，出现了（）。A. A道德感B. B理智感C. C美感D. D情绪情感??????满分：2??分10.??犯罪青少年在情绪情感方面具有( )特征。A. A反社会性B. B爆发性C. C稳定性D. D低级性??????满分：2??分11.??婴儿晚期儿童表现出的思维萌芽，有下列特点：（）。A. A直觉性B. B行动性C. C外表性D. D狭隘性??????满分：2??分12.??儿童对书面言语的学习和掌握主要包括（）方面。A. A识字B. B阅读C. C写作D. D理解??????满分：2??分13.??幼儿语言的发展主要表现在（）等方面。A. A语音B. B词汇C. C语法D. D口语表达能力??????满分：2??分14.??依靠无意注意获得的知识往往带有不系统性和偶然性，培养学生的有意注