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如何培养小学生小学语文阅读的自主性 　　摘 要：阅读依然是小学语文教学的关键，阅读能力的高低，在很大程度上决定了一个人的语文能力。所以，在授课过程中充分运用自主性阅读方式进行教学，能使语文课堂充满激情，促进学生的个性化发展，提高学生的阅读水平和文学素养。在小学语文语文阅读教学过程中，怎样培养学生的自主性阅读是每个老师必须思考的问题。因此，本文就如何在小学语文教学中培养学生阅读的自主性。 　　关键词：小学语文；阅读；自主性 　　中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-361-01 　　在小学语文教学中，如果要想实现好的阅读效果，一定要让学生们自主地去进行选择，选择一些自己感兴趣的书籍。新课标的理念更注重培养学生学习的自主性，让学生们自主地去进行学习。同时，教师在教学的过程中应该想办法组织一些阅读活动，为学生创造好的学习氛围，适当地对学生进行一些指导，以切实促进学生自主性阅读活动的开展。那么，小学语文教学中如何培养学生的自主性阅读呢？本文就此进行了以下探讨。 　　一、 激发学生阅读的兴趣 　　激发学生学习兴趣方法很多，诸如创设情境、开展竞赛、巧设问题、电教手段的使用等等。如在教学《周总理借书》一课前，翻阅了大量资料，写了一篇充分体现总理一生鞠躬尽瘁、大公无私精神的短文。当教师声情并茂地读完时，自己都感动得流泪了。学生也受到