2016年梅州教师招聘考试练习题(11月6-10日每日一练).docVIP

2016年梅州教师招聘考试练习题(11月6-10日每日一练) 1.我国规定，对于学校中的和其他专业技术人员，实行( )聘任制度。 A.教师资格 B.教师聘任 C.?D.教育职员 2.课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是( )。 A.受教学计划和教学大纲规范的 B.有目的、有计划、有组织进行的 C.师生共同参与的 D.学生自愿选择的 3.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定，到2020年，基本普及学前( )年教育。 A.一 B.两 C.三 D.四? 4.导入的功能有( ) A.引起注意，激起好奇 B.激发兴趣，诱发 C.铺设桥梁，衔接新旧知识 D.提示课题，明确教学目标 E.渲染气氛， 5.为了提高小学生的口头言语水平，可通过下列( )途径对学生加以训练。 A.训练小学生说完整的话 B.指导学生用学过的词汇进行造句练习 C.加强朗读训练 D.在课堂教学中加强师生对话 E.纠正有些学生的口吃、嗫嚅和乱加“口头语”等不良的口语习惯 6.一题多解是培养学生的( )。 A.?B.辐合思维?C.发散思维?D.求异思维 E. 7.建立学校——家庭——社会一体化的德育网络，是取得教育合力，提高德育质量和效果的重要方式。(判断题) 8.我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。(判断题) 9.强调课程结构的综合化、活动化和选择性。(判断题) 10.教师的素质高低取决于其知识的丰富程度。(判断题) 1.【答案】C。解析：第三十五条规定，学校及其他教育机构中的和其他专业技术人员，实行聘任制度。 2.【答案】B。 3.【答案】B。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》规定，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。 4.【答案】ABCDE。 5.【答案】ABCDE。 6.【答案】CD。 7.【答案】√。 8.【答案】√。 9.【答案】×。解析：新课程总体结构的特点是课程结构的均衡性、选择性和综合性。 10.【答案】×。解析：教师的知识水平是衡量教师素质的重要因素,但不是唯一的因素。除了知识素养，教师的素养还包括道德素养、能力素养和心理素养。 1.物理、化学多采用演示、，这说明教学方法的选择要根据( )。 A.教学的目的和任务 B.学生的实际情况 C.教师的本身素质 D.教材内容的特点 2. 少先队教育的基本途径是( )。 A.实践教育 B.?C.理论教育 D.多维教育 3.?认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是( )。 A.勤奋感对?B.主动感对内疚感 C.对角色混乱 D.自主感对羞耻感 4.下列直观方式中，属于的是( )。 A.图片 B.演示实验 C.图表 D.模型 E.教学电影 5.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有( )。 A.情境性 B.激动性 C.暂时性 D.稳定性 E.外显性 6. 少先队具有的基本特征包括( ) A.儿童性 B.群众性 C.教育性 D.政治性 E. 7.课外活动是课堂教学的继续，而不是课堂教学的必需补充。(判断题) 8.思维的最基本单位是推理。(判断题) 9.万绿从中一点红说明刺激强度的相对性影响人的不随意注意。(判断题) 10.知觉是比感觉更高级更复杂的，是各种感觉现象叠加的结果。(判断题) 1.【答案】D。 2.【答案】B。 3.【答案】C。解析：12-18岁的青少年此阶段的主要危机冲突是对角色混乱。 4.【答案】ACDE。 5.【答案】ABCE。 6.【答案】ABCDE。 7.【答案】×。 8.【答案】×。解析：思维的最基本单位是概念。 9.【答案】√。 10.【答案】×。 1.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。 A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 2.影响人的发展的因素很多，但概括起来主要包括遗传，坏境( )和个体的四个方面。 A.家庭 B.教育 C.社会 D.以上都是 3.教师的劳动只有借助学生对社会的贡献才能得到证明，而不能通过自己的劳动及时显现出来，这说明教师的劳动具有( )。 A.隐藏性 B.复杂性 C.滞后性 D.间接性 4.知觉的恒常性包括( )。 A.气味恒常性 B.恒常性 C.大小恒常性 D. E.形状恒常性 5.关于“关键期”的表述正确的是( )。 A.劳伦兹在发现幼禽的时提出“关键期”的概念 B.在“关键期”中，个体对某种刺激特别敏感，通过适宜环境的影响，某种行为习得比较容易，的速度也比较快 C.如果错过“关键期”，同样的刺激对个体没有任何的影响 D.如果能抓住“关键期”进行适当的教育，就能收到事半功倍的效果 6.联合国的基本原则有( )。 A.儿童利益