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如何进行小学英语对话内容的教学 　　摘 要： 小学英语中的对话内容是每课的重点，交际话题、词汇、语音、语言结构等均要在对话中体现，因此学好let’s talk是至关重要的。 　　关键词： 导入方法 操练方法 小学英语 　　笔者结合自己的教学经验认为，决定小学英语对话内容教学成效的主要因素是对话内容的导入和操练的方法。 　　一、let’s talk的导入方法 　　（一）自问自答导入法：教师一人担任数角色，先充当A问如：What was the date yesterday？再充当B回答：It was June 1st.将对话内容清楚地呈现出来。 　　（二）角色表演法：如果对话中有数个角色，教师可提前和班里的优秀生进行准备，课上和教师一起表演引出本课Let’s talk的重点语句。如：笔者在教授科普版第八册第三课“It will be cold tomorrow？”时，课下和班里的一位优秀生提前进行了角色表演，我们准备了春、夏、秋、冬、雪、游泳、热、凉爽等图片，很认真地将本课对话内容表演了几遍，上课时我们将本课对话内容精彩导出，效果非常好。学生清晰地理解了对话内容，为后续的学习打下坚实的基础。 　　（三）手指木偶导入法：此方法特别适应低年级英语对话的导入，用布做两个能套进三个手指的布套，作为木偶的身子，再把角色的头像画在硬纸卡上，剪下来固定在布套上，然后左右手各套