如何让信息技术课生动起来.docVIP

如何让信息技术课生动起来 　　信息技术实践性强，发展快。小学课程主要是学习信息技术的基本技能和基本工具的使用。然而，信息技术课程并不仅仅是简单地为了学习信息技术本身，还要培养学生利用信息技术解决现实问题又能创造性的发展，采用不同的教学方法和手段达到教学的目的，真正落实“为了每个孩子的发展”。 　　如今的教育观念是以学生全面发展为根本，体现学生在学习过程中的主体地位，坚信学生是学习创新的主体。教师的主要任务是创造各种条件帮助学生，生动活泼主动地全面发展自己的综合素质。教学中要充分调动学生学习的主动性和积极性，以学生学习为主体，让学生主动参与探索思维活动。主动参与建构认知结构的过程，成为主动创新的发现者、研究者、探索者。 　　我从事信息技术课的教学工作，已有一段时间了，经过这段时间的教学，我发现学生们已能综合地应用所学的知识，并通过观察、交流讨论，掌握了计算机操作的基础知识，甚至能有效地获取信息、运用信息、创新信息。对于信息技术教学，我认为： 　　一、要重视引导 　　在教学时，我经常是“教学有法，但无定法”，积极采用“探索法，自主学习法”等教学方法，给予学生学习的主动性，充分发挥每一个学生的智慧和潜能。例如，我在教学“网上寻宝”时，我摒弃了传统信息技术课教师说一步，学生操作一步的做法，而是构建了以学法指导为中心，以小组协作模式组织课堂教学。当学生急切想知道网上有哪些宝