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- 2016-12-10 发布于北京
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如何教会小班幼儿画出心中的画
在绘画教学中,我深深体会到,不能单纯把绘画作为知识技能来传授,而应根据幼儿的年龄特点,让幼儿在游戏中学画,激发幼儿兴趣,敞开求知的窗户,培养幼儿的观察、想象、思维等能力,开拓智力,发挥创造性。
一、激发幼儿绘画兴趣
开始,我以为教小班绘画是很容易的事,可出乎我的意料,一部分幼儿一拿起笔就哭,有的还偷偷溜出教室;另一部分幼儿则在我讲解时就把一张图画纸涂得满满的。我反复琢磨这两种情况,终于悟出个“所以然”:前者对绘画不理解,不感兴趣;后者对绘画感到新奇,有所兴趣。我想,只要幼儿对绘画感兴趣,就肯拿起笔,认真学。于是,我就首先注意培养幼儿的绘画兴趣。
幼儿每天都要接触事物,我就通过把幼儿感兴趣的事物反映在画面上来激发他们对绘画的兴趣。如国庆节前夕,我让家长带孩子们到街道参观。回园后,他们争先恐后地议论着街上张灯结彩的情景。我抓住他们的兴致,立刻把他们的所见所闻再现在黑板上:高楼上飘扬着五星红旗,十字路口挂满了彩旗。孩子们看了,高兴地拍着小手嚷着:“红旗!红旗!”他们开始喜爱画了。
在绘画过程中,我还力求用生动、有趣的语言来激发幼儿的兴趣。如欣赏“小松鼠”,我在黑板上边说边画:有块大石头,上面盖座小房子,房子中间开了个小窗户,还有两个小烟囱,下面有弯弯的小河,小河的旁边有棵大树……小朋友,你们看这是什么?孩子们高兴地拍着小
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