如何提高小学数学中应用题运算能力和解题技巧.docVIP

如何提高小学数学中应用题运算能力和解题技巧 　　【摘要】在《新课程标准》中指出，小学数学教育必须结合学生的生活实际，通过应用题教学，培养学生的抽象思维、逻辑思维以及学生的实践能力。在小学数学学习阶段，应用题还是难点也是重点，本文针对小学生如何提高应用题的解题能力，提出注意三个环节能力的培养，引导学生提高运算能力和解题技巧。 　　【关键词】小学数学 应用题 图形解答 方程解答 运算能力 　　【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0133-01 　　1.教会学生读懂题目 　　（1）题目冗长。应用题中对事件的过多赘述，往往造成学生对题目的阅读产生疲惫感，以至于无法在题目中及时有效地把握正确的信息进行解答，甚至做出错误的判断。（2）给出的已知条件表述不直接。应用题中或许不总会正面给出学生做题所需的已知量，缺乏分析能力的学生也许就不能正确找到隐含条件，并运用此已知量来求得答案。（3）不能正确判断比较量。在一些应用题中，往往出现A 物比B 物大多少，B 物比C 物大多少，已知A 物，求C 物等题。在处理这些问题中，学生们往往不能清晰辨认出各方之间的关系，导致做题困难。（4）概念不清。在一些应用题中，已知条件给出的是半径还是直径，求半圆周长抑或是圆周长，学生们也不时会弄错。但这除了是概念不清外，也有可能是粗心导致的结果。（