如何让学生了解传染病并掌握其预防方法.docVIP

如何让学生了解传染病并掌握其预防方法 　　【摘要】学校是学生日常学习生活聚集的场所，由于学生接触密切，相对集中时间长，更易造成传染病的疫情发生，针对学校的特点，让学生了解传染病，知道传染病的常见症状和预防方法，才能更好的提高预防能力。 　　【关键词】掌握 进行宣传 传染病的预防方法 　　【中图分类号】R183 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0234-02 　　学校由于人口密集，学生自身抵抗力低，也是传染病易感人群集中的场所，特别是春秋两季，气温骤冷骤热，学生患各种传染病的机会也明显增多。学校做好各种传染病的宣传，让学生了解传染病，掌握传染病的预防方法，是校医的一项重要工作。 　　为了让学生能记住几种常见传染病的病名和预防方法，我以前的做法是：通过广播反复宣传，等到期末做调查问卷时，根本没有几个学生掌握了常见传染病的预防方法。分析原因，是学生对此不敢兴趣，听不懂，也不理解，所以记不住。 　　怎样才能让学生记住常见传染病的症状和预防方法呢？ 　　1.采用多媒体教学，通过图文并茂的形式进行宣传 　　对于低年级的学生来说，他们更喜欢动画片或者是卡通人物，我根据流行病传播的季节性，将此季节流行的传染病制作成卡通动画片。例如每年的三四月份流行手足口病，我就将手足口病的症状和预防内容制作成卡通动画片形式，当每一个卡通动物或者是故事情节出