湖北省武汉为明实验学校九级化学下册《溶解度及溶解度曲线》综合试题（无答案）.docVIP

溶解度及溶解度曲线综合专题 有关溶解度曲线的常见试题（见右图） t3时A的溶解度为。 P点的的含义是： 。 t1时A、B、C、溶解度由大到小的顺序。 除去A中的泥沙用法；分离A与少量B的混合物，用法。从A溶液中获取A晶体可用 降温结晶 的方法获取晶体。 从B的溶液中获取晶体，适宜采用 蒸发结晶 的方法获取晶体。N点为t3℃时A的溶液，可通过 加入A物质，降温，蒸发溶剂 的方法使它变为饱和。t2℃ 时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1会析出晶体的，无晶体析出的，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为。曲线上的点代表对应温度的饱和溶液，曲线以下的点代表对应温度的不饱和溶液。加溶质相当于把点向正上方移动加相当于向下竖直移动，降温相当于向左水平移动，升温相当于向右水平移动。1、（201年·武汉市·）右图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。请回答： （1）40℃时硫酸钠的溶解度比氯化铵的溶解度 （填“大”或“小”）。 （2）要把60℃氯化铵饱和溶液转化为不饱和溶液，可以采取的办法 （只写一种即可）。 （3）25℃时，将硫酸钠和氯化铵各35 g分别放入100 g水中，形成的溶液其溶质质量分数较大的物质是 。 （4）除去硫酸钠中少量氯化铵时，比较高效的物理方法是 。2、（201年·武汉市·）A、B两种物质的溶解度曲线图回答下列问题： ⑴⑵ t 3℃时，将50 g A物质溶于水中，得到的溶液是 _________（填“饱和”或“不饱和”）溶液⑶ 将t2℃时A物质的饱和溶液降低温度至t1℃时，其溶质质量分数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 3. （201年·武汉市·）下图是AB两种物质的溶解度曲线根据图示回答下列问题(1) t1℃时，向两只盛有100 g水的烧杯中，分别加入A.B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是___________溶液(填“A”或“B”)。 (2) 若不考虑水分的蒸发，将t2℃的A物质的饱和溶液温至t℃，质量___ __。(3) 将t2℃的A.B两种物质的饱和溶液各200g，升温至t℃。若不改变溶剂质量，欲使它们仍为饱和溶液，所需加入固体溶质的质量关系是A_______B。4、（201年·武汉市·）40℃时℃，固体溶解情况如图1所示。图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。 仔细读图1和图2，回答下列问题。 （1）三种物质溶解度的关系：若bac时的温度为t，则t的取值范围是： 。 （2）烧杯甲里是 物质的溶液(选填a、b、c，下同)，烧杯乙里是 物质的溶液。 （3）40℃时（201年·武汉市·）6、（201年·武汉市·）70 ℃时，将100 g溶质质量分数为20%的R溶液不断降温，析出R的质量与温度的变化关系如图所示据图回答下列问题： R的溶解度随温度的升高70 ℃降到50 ℃的要配制0℃时0 g R的饱和溶液，需要R7. （2013年·武汉市·四调）（4分）右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 （1）t1℃时甲、乙两种物质的溶解度大小关系为：甲 乙（填“＞”、“＜”或“=”。下同） （2）将t3℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t2℃时，所得溶液质量的大小关系为：甲 乙。 （3）欲从甲溶液中得到甲的固体，可采取的办法是 。 （4）用t3℃时甲的饱和溶液配制5%的甲溶液，需要用到的仪器是 。 【走进中考】 1、（201年·武汉市·）101.4 根据以上信息回答下列问题： （1）右图中，表示Ca(OH)2溶解度曲线的是 （填“A”或“B”）。 （2）如果要将 Ca(OH)2的不饱和溶液转变为饱和溶液，可采取的 方法是 （只举一种）。 （3）现有常温时，含有Ca(OH)2、 Ba(OH)2两种溶质的某饱和 溶液，若要得到较纯净的Ba(OH)2溶液，所采取的简单方法 为 。 2、（201年·武汉市·）（4分）烧杯中盛有一定质量、温度为80、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。??溶液的温度/?75 ?65 50? 35 ??20 析出固体M的质量/g ??0 ?0 2.0 4.5 8.4 ??若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。?（1）65时，该溶液是否为饱和溶液？______（填“