九年级政治第九课《弘扬和培育民族精神》学案.docVIP

第九课 弘扬和培育民族精神 学案 第一框 民族精神耀中华 设问导读：阅读“五千年文明熔铸民族魂”思考或完成下列问题： 一生朗读导言，其他同学边看课本边认真倾听。思考：“两弹一星”的成功靠的是什么？ 阅读课本99页上的材料，谈谈读了这些名人名言的感受？ [阅读课本100页正文第一段，说明我国民族精神的形成有什么特点？ 阅读课本100页中间小字部分，说一说在新民主主义革命时期的民族精神有哪些？ 社会主义现代化建设时期有哪些？（结合教师介绍每个民族精神的内涵和时代背景，加以认识和感受。） ◆新民主主义革命时期的革命精神 主要内容：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神和西柏坡精神神 举例： 西柏坡精神：谦虚、谨慎、不骄、不躁、艰苦奋斗 ◆社会主义革命和建设时期中华民族精神的新发展 主要内容：改革创新精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击“非典”精神 举例： 抗洪精神：万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利 抗击“非典”精神：万众一心、众志成城、团结互助、同舟共济、迎难而上、敢于胜利 女排精神：团结拼搏、勇攀高峰、为国争光 “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献[ZXXK] 4议一议：在中华民