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五河县教育局集体备课八年级（下）政治导学案 （讨论稿） 第七课 拥有财产的权利 课题7-1：《财产属于谁》 主备人：郭佑冬 【学习目标】? 情感态度价值观:珍惜国家、集体、他人、自己的财产,对学生进行采取正当的方式获得财产的教育,敢于同侵犯财产的行为作斗争,提高学生的法律意识。??? 知识目标:识记公民的合法财产和财产所有权的涵义;理解法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义与方式;当财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害时,学会依法维权。??? 能力目标:在比较中提高正确认识和鉴别合法与非法财产的能力,通过典型案例的分析,提高学生依法维权的意识与能力。 【教学重难点】 教学重点:法律保护公民合法财产的所有权;当财产所有权受到侵害时,掌握维权方式。 教学难点:当财产所有权受到侵害时,学会维权。 【导学流程】【?自主学习、小组合作】? 一、 阅读教材68页活动思考并回答问题：按财产的归属可将财产划分哪几种？ ???二、 阅读教材第68~69页出示的五种财产占有情况,判断一下： 哪些应该属于个人所有哪些不应该属于个人所有?为什么? 三、阅读教材70页?活动解答：小王的父亲对属于自己的财产拥有什么权利？??你是如何理解这一权利的？?? 四、阅读教材71页的故事思考一下： 法律为什么保护公民合法财产的所有权？（保护的意义） ?五、阅读教材72页的两个故事?，