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湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学初中英语 知识点总结课件 人教新目标版
1. 名词
(1) 不规则名词的单、复数形式要特别记忆: man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth
(2) 单数、复数同形的名词: fish, sheep, deer, Chinese, Japanese
(3) 常用复数形的名词: trousers, shoes, glasses
(4) 只有复数形的名词: thanks, clothes
(5) 单数形式但其意为复数的可数名词: people, police
(6) 有生命的名词所有格形式: 单数名词加’s, 复数名词加s’, 不是以s结尾的复数名词加’s, 如: children’s room
(7) 无生命的名词所有格用of结构表达: 如: the capital of China
(8) 表示并列名词各自所有,在各名词词尾加’s: 如: Tom’s and Mary’s bikes (两人各自的自行车)
(9) 表示并列名词共同所有,则在后一个名词的词尾加’s: 如: Tom and Mary’s mother (即Tom与Mary是兄妹)
(10) 关于时间、距离、长度、重量、价格的所有格: 如: ten minutes’ walk, ten miles’ journey, a boat’s length, two pounds’ weight, ten dollars’ worth
(11) 双重所有格: a friend of my father’s 2. 形容词与副词 (1) 原级,比较级,最高级词形变化: ① 〔单元音+单辅音〕的单音节词 fat—fatter—fattest thin—thinner—thinnest hot—hotter—hottest big—bigger—biggest ② 以y结尾的双音节词 easy—easier—easiest heavy—heavier—heaviest pretty—prettier—prettiest
2、动词不定式的用法之归纳汇总
动词不定式(to do)是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳,帮助同学们记忆:
一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用做多种句子成分。
1、主语:常置于句末,而用it代替其做形式主语。例: To go in for sports helps you stay fit.(book4,L28) It helps you stay fit to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own. 注:此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出,逻辑主语由of引出时,表语的形容词为kind,nice,good,polite,clever,foolish,right,wrong等表示评价的形容词。 例:Its right of him to refuse the invitation.(him为逻辑主语)
2、表语:Our duty is to protect the enviroment.
3、动词宾语:此种情况可按固定搭配或句式去记。 例:would you like to see my photos? Kevin planned to visit his uncle.(book4,L11) 和plan用法一样的词还有:start,want,agree,hope,begin,decide等。 I found it very difficult to get a job.(it为形式宾语)
4、宾语补足语: (1)在多数复合宾语及物动词后要带to。 例:I asked a friend to read it to me.(book4,L2) (2)在表示感觉、致使等意义的动词(see,watch,hear,feel,notice,observe,make,let,have,help等)后不带to。 例:They h
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