学院(系、部)本科教学质量分析报告参考提纲.doc

学院（系、部）本科教学质量分析报告参考提纲 一、报告标题 标题统一为“****学院（系、部）2011年度本科教学质量分析报告”。 二、正文格式及内容要求 （一）前言部分 简单概括2011年度本学院（系、部）在学校办学指导思想和学校的定位下，在加强教学基本建设，努力提高人才培养质量方面取得的突出成绩和亮点。字数控制在400字左右。 （二）基本情况 本学院（系、部）概况，主要介绍与教学工作有关的基本数据。除了介绍本年度基本数据外，还应与往年相比较。包括如下内容： 1、师资队伍基本状况 表1 2011年教师基本情况 学院师资情况 合计 专任教师职称结构 专任教师学历结构 职工总数 专任教师数 正高 副高 中级 其他 博士 硕士 本科 其他 比例% 2、专业基本情况 表2 2011年本科专业基本情况 序号 专业名称 专业代码 获批时间 特色专业 在校生数 教师人数 生师比 1 2 3 合计 个 表3 2011年本科专业招生就业情况 序号 专业名称 招生数 毕业生数 毕业率 授位率 考研率 就业率 1 2 3 合计 个 表4 课程开设及任课教师职称结构 小计 任课教师职称结构 教授 副教授 讲师 助教 合计 开课门次 发表教改论文 3、教学机构基本情况 表5 教学机构及设施基本情况 教 研 室 序号 名称 对应本科专业名称 承担课程门次 教师年人均教学工作量 1 2 3 实 验 中 心 序号 名称 对应本科专业名称 实验室面积（㎡） 设备数（台） 2 3 实 习 基 地 序号 名称 对应本科专业名称 年度接纳人次 校内、校外 1 2 3 图书资料藏书量册拥有期刊种 近年图书资料购置费万元 重点分析2011年度在教学工作中有特色、有创新、成效显著的做法，同时应突出在往年或上年度基础上取得的新进展、新成果和新突破。所表现的内容都要有确实而有力的材料支撑，应把本学院（系、部）围绕学校的定位和办学指导思想及特色，在加强教学基本建设，深入开展教学改革与实践，提高人才培养质量等方面最突出的成绩表现出来。建议从以下几个方面去选择组织汇报材料。 1、本学院（系、部）学科、专业建设的思路和成效； 2、几年来教学改革与实践的思路、措施和突出成效；“质量工程”项目数，内涵建设及反哺教学情况，专业建设、课程建设、教材建设、教学方法与手段改革与实践的措施和成效； 3、师资队伍建设的思路、措施和成效； 4、加强实践教学（包括实习实训、实验、毕业设计等），培养学生实践能力和创新能力的措施和成效； 5、培养学生综合素质，加强学风建设，积极开展课外科技文化活动的措施和成效； 6、本年度学院在教育教学改革、保证和提高本科教学质量方面的举措和效果，重点突出在本科教学工作中有特色的、成效显著的做法；加强教学管理和教学质量监控的措施和成效等等； 7、科研促进教学情况。 （四）存在的主要问题及整改措施 对影响教学质量的因素进行分析，深入挖掘存在的问题。可就本学院（系、部）的实际情况提出3～5个较突出的问题，并提出整改措施和解决对策，保障办学质量持续提高。 三、字数字体要求 1、分析报告的篇幅在5000-8000字为宜，不得少于4000字，“存在的主要问题及整改措施”部分控制在1000字以内； 2、报告题目用三号黑体，其余标题小三号黑体，正文内容小四号宋体，表图标题用五号宋体，全文1.5倍行距。 pcu/h, respectively. The five bridges, in addition to the bridge in the morning rush hour and the minjiang River Bridge in the evening rush hour, the remaining bridges including this morning or evening rush hour of two bridges, traffic out of the city were pcu/h, respectively. The five bridges, in addition to the bridge in the morning rush hour and the minjian