第八章平面解析几何 第9节 第8节 第三课时第三课时 定点、定值、证明问题.ppt

[典例1] (2013·陕西高考)已知动圆过定点A(4,0)，且在y轴上截得弦MN的长为8. (1)求动圆圆心的轨迹C的方程； (2)已知点B(－1,0)，设不垂直于x轴的直线l与轨迹C交于不同的两点P，Q，若x轴是∠PBQ的角平分线，证明直线l过定点． (1)解：如图，设动圆圆心O1(x，y)， 由题意，|O1A|＝|O1M|， 当O1不在y轴上时， 过O1作O1H⊥MN交MN于H，则H是MN的中点， (2)证明：由题意，设直线l的方程为y＝kx＋b(k≠0)，P(x1，y1)，Q(x2，y2)， 将y＝kx＋b代入y2＝8x中， 得k2x2＋(2bk－8)x＋b2＝0， 其中Δ＝－32kb＋640. 即y1(x2＋1)＋y2(x1＋1)＝0， (kx1＋b)(x2＋1)＋(kx2＋b)(x1＋1)＝0， 2kx1x2＋(b＋k)(x1＋x2)＋2b＝0， ③ 将①②代入③得2kb2＋(k＋b)(8－2bk)＋2k2b＝0， ∴k＝－b，此时Δ0， ∴直线l的方程为y＝k(x－1)， 从而直线l过定点(1,0)． 1．定点问题的常见解法 (1)假设定点坐标，根据题意选择参数，建立一个直线系或曲线系方程，而该方程与参数无关，故得到一个关于定点坐标的方程组，以这个方程组的解为坐标的点即所求定点； (2)从特殊位置入手，找出定点，再证明该点适合题意． 2．由直线方程确定定点，若得到了直线方程的点斜式：y－y0＝k(x－x0)，则直线必过定点(x0，y0)；若得到了直线方程的斜截式：y＝kx＋m，则直线必过定点(0，m)． 1．定值问题是指解析几何中的某些几何量(线段的长度、图形的面积、角的度数、直线的斜率等)的大小或代数表达式的值与题目中的参数无关，始终是一个确定的值． 2．求定值问题常见的方法有两种： ①从特殊入手，求出定值，再证明这个值与变量无关； ②直接推理、计算，并在计算推理的过程中消去变量，从而得到定值． (2)设P(x1，y1)，Q(x2，y2)，因为直线 PQ与x轴不重合， 故可设直线PQ：x＝my＋3. 将其与椭圆方程联立，消去x得 (3m2＋4)y2＋18my－21＝0， (1)已知直线l的斜率为k，用a，b，k表示点P的坐标； (2)若过原点O的直线l1与l垂直，证明：点P到直线l1的距离的最大值为a－b. (文)(2014·江西高考)如图，已知抛物线 C：x2＝4y，过点M(0，2)任作一直线与C 相交于A，B两点，过点B作y轴的平行线 与直线AO相交于点D(O为坐标原点)． (1)证明：动点D在定直线上； (2)作C的任意一条切线l(不含x轴)，与直线y＝2相交于点N1，与(1)中的定直线相交于点N2，证明：|MN2|2－|MN1|2为定值，并求此定值． 证明：(1)依题意可设AB方程为y＝kx＋2，代入x2＝4y，得x2＝4(kx＋2)，即x2－4kx－8＝0. 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则有x1x2＝－8. (2)依题设，切线l的斜率存在且不等于0，设切线l的方程为y＝ax＋b(a≠0)，代入x2＝4y得x2＝4(ax＋b)， 即x2－4ax－4b＝0. 由Δ＝0得(4a)2＋16b＝0，化简整理得b＝－a2. 故切线l的方程可写为y＝ax－a2. 分别令y＝2，y＝－2得N1，N2的坐标为 圆锥曲线中的证明问题多涉及证明定点问题、定线问题或定值问题，有时也涉及证明一些否定性命题，证明的方法多采用直接证法或反证法． (1)若椭圆E的焦距为1，求椭圆E的方程； (2)设F1，F2分别是椭圆E的左、右焦点，P为椭圆E上第一象限内的点，直线F2P交y轴于点Q，并且F1P⊥F1Q.求证：当a变化时，点P在某定直线上． 方法技巧系列之(九)　圆锥曲线中与三角形、四边形形状有关问题的解法 (1)当点B的坐标为(0,1)，且四边形OABC为菱形时，求AC的长； (2)当点B在W上且不是W的顶点时，证明：四边形OABC不可能为菱形． [思路点拨]　如何把四边形OABC为菱形这一条件代数化是解答本题的关键．可联立直线与椭圆方程，在Δ0的条件下用根与系数的关系求出弦AC中点M的坐标(也可用点差法求出M的坐标)，判断OM与AC是否垂直即可． [题后总结]　1.有关三角形问题的技巧 2．有关四边形问题的技巧 [针对训练] 　 (1)当点P在y轴上移动时，求点M的轨迹C； (2)过点T(－1,0)作直线m与轨迹C交于A，B两点，若在x轴上存在一点E(x0,0)，使得△ABE为等边三角形，求x0的值． (2)设直线m：y＝k(x＋1)(k≠0)，代入y2＝4x得， k2x2＋2(k2－2)x＋k2＝0， ① 学科素能 · 增分宝