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幻灯片1
心理咨询与治疗
第一章 概论
心理咨询与心理治疗
心理咨询的对象
心理咨询对专业人员的要求
第一节 心理咨询与心理治疗
一、心理咨询与治疗的概念
(一)定义
心理咨询是咨询师协助来访者解决各类心理问题的过程。
(二)心理咨询与心理治疗的关系
1、包含关系(C>P)
2、包含关系(C<P)
3、不一致关系
常态的焦虑是指不损伤人格之整合性的焦虑。
神经症焦虑是指或大或小会损伤人格整合性的焦虑。
常态的焦虑(C)→神经症焦虑(P)→常态的焦虑(C)
4、一致的关系(C=P)
5、部分一致的关系
(三)心理咨询的基本要素
心理咨询师、
来访者、
咨询过程。
二、心理咨询的任务
一是帮助来访者发现和处理现有的问题和内心冲突,改变其不良的认知、情绪和行为;
二是帮助来访者更全面地认识自我与社会,启发来访者新的或曾被忽视的良好人生经验和体验,逐渐改变不适应的反应方式,增进社会适应能力;
三是与来访者探讨自我的方向,以确定未来的发展前程,激发来访者更有效的发挥内在潜能,更好地营造心理健康,更好地面对现实生活。
(一)体验和建立新的人际关系
(二)认识内部冲突
(三)纠正不合理观念
(四)深化自我认识
(五)学会面对现实和应对现实
1、面对现实
过去的是历史、未来的是希望,只有现在才是真正属于我们并可把握的现实。
2、应对现实
感性反应——是对外部事物的情绪化应对,是一种儿童式的应对行为。
理性反应——是用概念和事物之间的客观逻辑去反应外部事物,这是一个人心理发展成熟的表现。
悟性反应——是一种超现实的反应形式。
(六)提升心理自由度
(七)付诸有效行动
关于心理咨询工作性质的几点说明
(一)心理咨询过程中涉及提供信息、资料,但仅仅收集来访者的有关资料而没有针对性的指导,则不是心理咨询;
(二)心理咨询会涉及到某些法律、道德、思想意识等问题,只有这些问题引起了心理问题,才与心理咨询有关;
(三)心理咨询是人与人之间的交谈,但与日常交谈不同,它是咨询师与来访者的深层交流——心与心的交流、经验与经验的相遇、思想与思想的沟通、人格与人格的碰撞;
幻灯片9
(四)仅仅只是安慰或只有教导,视来访者为所教诲的人,则不是真正的心理咨询。心理咨询的重点是站在更高的层次上给予来访者以人生的启迪,使其敢于面对自己和自己的感觉并做出积极的行动;
(五)心理咨询不是帮助解决问题,而是鼓励自助;
(六)心理咨询不为来访者做选择、做决定,而是促使来访者自己负起责任。
因此,可以说心理咨询是一门创造性的应用科学,是一项“科学+艺术”的工作。
心理咨询师好比一把梳子,需要梳理来访者的思绪和问题脉络,重新找到适合解决来访者问题的方法。
三、心理咨询的形式与原则
(一)心理咨询的形式
1、发展咨询与健康咨询
2、个体咨询与团体咨询
3、门诊咨询、电话咨询与互联网咨询
(二)心理咨询应遵循的原则
1、保密的原则
2、时间限定的原则
3、“来者不拒,去者不追”的原则
4、感情限定的原则
5、重大决定延期的原则
6、伦理原则
第二节 心理咨询的对象
一、心理咨询对象的分类
(一)精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群
(二)精神正常,但心理健康出现问题并请求帮助的人群
(三)特殊对象,即临床治愈的精神病患者。
——发展性咨询
——心理健康咨询
二、适宜的咨询对象应具备的特点
(一)动机合理
(二)智力正常
(三)年龄适宜
(四)内容合适
(五)人格基本健全
(六)信任度高
(七)行动自觉
(八)匹配性好
第三节 心理咨询对专业人员的要求
心理咨询师,是指运用心理学以及相关学科的专业知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助来访者解除心理问题的专业人员。
一、知识(最表层)
(一)核心层面的知识——专业
心理卫生(含精神医学)知识、心理咨询流派理论与方法、心理咨询会谈知识等;
(二)次级层面的知识——基础
心理测量、普通心理学、社会心理学、教育心理学、发展心理学、人格心理学、社会学、伦理学、教育学等;
(三)外围层知识
相关的人文社会科学知识、相关的医学知识等。
二、技能(中间层次)
发现并判断心理问题的技能、交谈技能、运用相关知识解决心理问题的技能等。
三、人格(最内层)
这是非常容易被忽视,但却是心理咨询师十分关键的素质
(一)真诚的、尊重的、有耐心的
他们表里一致,具有自发性,能够看到别人的价值,给别人以信任,并愿意给别人充分的时间去改变。
(二)可信赖的、温暖的
因为他们信任别人,别人也对他们感到放心、可以信赖,并从中感受到温暖。
(三)亲切与关心的
他们不以权威自居,将自己也看作普通人;愿意与人接触,且接触时不以自我为中心,能考虑到对方的处境和状态。
(四)开
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