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　　变式训练2 　　一只足球以10 m/s的速度沿正东方向运动，运动员飞起一脚，足球以20 m/s的速度向正西方向飞去，运动员与足球的作用时间为0.1 s，求足球获得加速度的大小和方向． 　　答案 300 m/s2　方向向西 　　四、利用图象分析物体运动 　　例4 图5－3所示为某物体做直线运动的v－t图象．试分析物体在各段时间内的运动情况并计算各阶段加速度的大小和方向．图5－3 　　分析 根据速度大小的变化情况可判断出加速度的方向与初速度方向间的关系，根据v－t图象中图线斜率的意义求出加速度． 1．下列运动过程可能实现的是（） A、运动物体的速度很大，但加速度很小 B、运动物体的速度很小，但加速度很大 C、运动物体的加速度减小，速度却增大D、运动物体的加速度增大，速度却减小 ABCD西方交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度5000m/s2这一数值，以醒世人。意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险。例如，一辆摩托车以20km/h行驶，突然与一硬墙发生碰撞，碰撞时间1毫秒即摩托车车速减至零所经时间，试判断该摩托车车手有生命危险吗？请说明理由。 死亡加速度 　　互动平台 　　育才老师、粗心和细心同学关于速度图象及其加速度的对话 　　育才：图5－4所示是做匀加速直线运动的物体的速度图象，你们怎样求出物体运动的加速度？图5－4 　　粗心：因为做匀变速直线运动的物体的速度