初三化学教集氢气的性质和用途.docVIP

关键词 氢气的性质和用途 内容 §3-4 氢气的性质和用途 【目的要求】 　　1. 认识氢气的物理性质，重点掌握氢气的化学性质，结合性质了解氢气的用途。 　　2．理解点燃氢气前为何要先验纯的原理，掌握验纯的方法。 　　3．从得失氧的角度了解氧化反应和还原反应、氧化剂和还原剂。 　　4．培养学生观察现象，分析、推导问题解决问题，综合及归纳等思维能力。 　　5．使学生初步树立量变引起质变以及对立统一辨证唯物主义思想。 【重、难点】 　　氢气的化学性质 【教学方法】 　　实验引导，观察分析，多媒体直观形象化 【教具准备】 　　多媒体电脑一台、实验室制取氢气仪器一套、试管、铁架台、 　　尖嘴和长玻璃管各一个、酒精灯、塑料罐、烧杯、火柴、氧化铜 【教学过程】 教师活动 学生活动 教学意图 【引入】展示一瓶瓶口倒置的氢气，让学生观察、思考。 氢气的色态。 为什么瓶口倒置存放？ 为什么可用排水法收集氢气？ 【演示实验】用氢气吹肥皂泡。 观察、思考、讨论，小结出氢气的主要物理性质。 观察氢气泡运动方向。 激发兴趣 引导学生根据已有的知识以过瘾物的观察、分析、小结出氢气的物理性质。 吸引每一个学生的注意力，激发学习动机，证明氢气的密度比空气小。 【板书】一、氢气的性质 1、氢气的物理性质 无色、无味的气体。 相同条件下密度最小的气体。 难溶于水 归纳氢气的物