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- 2016-12-16 发布于贵州
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坤凡教 育 学 科 教 师 讲 义
讲义编号: ______________ 副校长/组长签字: 签字日期:
学 员 编 号 : 年 级 :八年级(上) 课 时 数 :3
学 员 姓 名 : 辅 导 科 目 :物理 学 科 教 师 : 课 题 声现象 授课日期及时段 教 学 目 的 掌握声音的产生和传播;
了解声音在不同介质中的传播速度;
理解音调和响度的影响因素;
掌握音色的应用;
掌握噪声的控制方法。 重 难 点 重点:(1)、声音的产生与传播;
(2)、声音的特性和噪声的控制;
难点:(1)、真空不能传声实验;
(2)、声音三特性的辨别。 【考纲说明】
考点 题型 分值 声音的产生和传播 选择题或填空题 3分 声音在不同介质中的传播速度 选择题或填空题 3分 音调和响度的影响因素 选择题或填空题或实验探究题 6分 音色的应用 选择题或填空题 3分 噪声的控制方法 选择题或填空题 3分 【知识梳理与例题】
声音的产生:
1、产生条件:声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也停止。但不能说“振动停止,声音也消失”。
2、研究方法:
(1)、转换法:将不易观察到的现
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