江苏省宿迁市剑桥国际学2015届高三生物上学期12月月考试题.docVIP

高三年级生物试卷 试卷说明： 本次考试共100分钟。本试卷由两部分组成，其中第I卷为选择题，第II卷为非选择题。 第I卷（选择题，75分） 友情提醒： 本部分试卷有单项选择题和多项选择题，其中1－30小题为单项选择题，每小题2分，31－35小题为多项选择题，每小题为3分　共75分。 1．右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时 间变化的曲线，下列叙述正确的是 A．在t1～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2 C．捕获该鱼的最佳时期为t2时 D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势 2．下列几种生态系统中，自动调节能力最强的是 A．冻原　　 B．温带落叶林　　 C．沙漠　　 D．热带雨林 3．在生态系统中能量逐级流动的传递效率大约为 A．20－30％　 B．10－20％　　　 C．5－10％　　 D．30－35％ 4．属于质粒被选为基因运载体的理由是 A．能复制 　　　　 B．有多个限制酶切点 C．具有标记基因 　 D．它是环状DNA 5．科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物中编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗 A．引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原 B．引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长 C．能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合 D．包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等 6．如下图所示，若用两种识别切割序列完全同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因，并将之取代质粒pZHZ1(3.7 kb,1 kb＝1 000对碱基)上相应的E—F区域(0.2 kb)，那么所形成的重组质粒pZHZ2 A．既能被E也能被F切开 B．能被E但能被F切开 C．既能被E也能被F切开 D．能被F但能被E切开 7．下图显示：人体细胞内含有抑制癌症发生的p53(P＋)基因有两个部位能被E酶识别；癌症患者的p53基因突变后为p－。现有某人的p53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170、220、290和460个碱基对的四种片段，那么该人的基因型是 A．P＋P＋　　　　B．P＋p－ C．p－p－ D．P＋P＋p－ 8．对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是 A．水稻是生产者　　　　　　　　　　　 B．鼠是初级消费者 C．蛇是次级消费者　　　　　　　　　　 D．鹰属于第三营养级 9．用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病诊断和治疗，关于单克隆抗体的叙述错误的是 A．由杂交瘤细胞分泌 B．用于疾病治疗时人体会产生任何免疫排斥 C．与抗癌药物结合可制成“生物导弹” D．具有特异性强、灵敏度高的特点 10．对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是 A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理 B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素 D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 11．在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是 A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 B．边坡甲上因没有移栽乔木而可能自然长出乔木 C．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧 D．小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 12．在稻田里,水稻与杂草,水稻与煌虫之间的关系分别属于 A．共生,捕食　　 B．竞争,寄生　 C．竞争,捕食　　　D．捕食,竞争 13．下列关于生态系统的叙述中，错误的是 A．生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中 C．森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统 D．生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进行的 14．运用现代生物技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中，为检测实验是否成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有 A．抗虫基因　　　　　　　 B．抗虫基因产物 C．新的细胞核 D．相应性状 15．蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是 A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构 C．肽链结构 D．基因结构 16．甲地因森林火灾使原有植被消失，乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖，之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述，错误的是 A.甲地和乙地发生的演替类型相同