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走进分子世界
基本环节
基 本 内 容
学习
效果
评价
知
识
梳
理
一、?教学目标
1、知识与技能
知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。
2、过程和方法
⑴能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型,并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。
⑵知道分子的运动与宏观物体运动的区别;能用分子动理论解释固、液、气三态。
3、情感、态度和价值观
通过参与实验活动,培养学生的创新精神。
智
慧
碰
撞
⑴ 物质是由分子组成的。分子若看成球型,其直径为
⑵ 一切物体的分子
① 扩散:。
② 扩散现象说明:A 。B 。
③ 固、液、气都可扩散,扩散 。
④ 分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。
⑶ 分子间有 。
①当分子间的距离d=分子间平衡距离 r ,引力=斥力。
②d<r时,引力<斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:
。
③d>r时,引力>斥力,引力起主要作用。固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为 。
④当d>10r时,分子之间作用力
破镜能重圆的原因是:
拓
展
延
伸
1、镇江山清水秀,文化底蕴丰厚,以下描绘能说明分子在作无规则运动的是( )
A.塔影湖,湖面波光闪烁 B.南山林,林中雾霭弥漫
C.恒顺醋,醋香阵阵扑鼻 D.锅盖面,面汤上下翻滚
2、下列现象,是由于分子永停息的运动引起的是( )
A、春天,柳絮纷飞 B、夏天、槐花飘香 C、秋天,落叶飘零 D、冬天、雪花飘飘
3、如图所示的各种现象中,能够说明分子间存在引力的是( )
情
感
升
华
1、如图所示,a是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图中是浸过肥皂水的铁丝网,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向 (左/右)边,这个实验说明了 。
2、小明为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象,其中 (选填标号)图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明 ;如果小明在夏天和冬天都做这个实验,整个实验持续时间较短的是 (冬天/夏天),这是因为 。
认识与
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