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毕业论文前期总结 篇一：毕业论文 前期工作总结(参考) 石家庄铁道大学 毕业设计前期工作总结 2009届 继续教育 学院 专 业 电气工程及其自动化 学 号 C2009***** 学生姓名 完成时间 2011年10月9日 前期工作总结 一、接受毕业设计任务 年 月 日听取了学校领导、老师对毕业阶段的实习、毕业设计拟写等有关事项的安排，与指导老师就个人毕业设计的方向、实习地点的选择进行了磋商、探讨，最后确定毕业设计的方向是：。设计的题目为《 》。实习地点选在 。 二、进度计划： 月日参加学校组织的毕业阶段动员大会，接受指导老师安排的毕业设计任务。 月日至月 日到 进行毕业实习。了解今年安全生产情况，学习《》和 等有关资料，了解 的 设计资料和 的总体布局，跟班学习、了解 工种和各环节的作业情况，了解 各部门之间的联系方式和配合情况。通过实习和了解各环节、各方面的情况，找出 的因素，研究解决问题的办法。 月 日至 月 日期间汇总实习过程中学习和了解到的资料，通过加工、分析和研究，拟写完成开题报告、毕业设计初稿，并做好前期工作总结。 三、完成实习过程 月 日参加完毕学校组织的毕业阶段动员大会，接受指导老师安排的毕业设计任务书。进入现场实习和设计所涉及资料的收集阶段。 月 日至 月 日到进行毕业实习。实习第一天，向（该单位）领导汇报自己这次实习的目的和要达到的目标，请领导安排指导老师，经与（该单位）领导协商，安排 作为我的指导老师，指导我的实习工作；至日了解（该单位）近年来特别是今年各项生产指标完成情况和安全情况，学习《 工作细则》和 有关资料，掌握作业以及 情况和作业特点，熟悉历年来（该单位）在确保工作中所作的工作和努力以及采取的措施和取得的成果；至日了解（该单位）的设计资料和 的总体布局，熟悉线、 线路数量、有效长度和用途，了解 情况；至日在跟班学习、了解 组织情况，线和 的使用情况，实际生产中运用情况，各工种和各环节的作业过程，了解各部门之间的联系方式和配合情况；至日在 跟班实习，了解 情况，分析 作业过程中易造成 的各种因素以及恶劣天气的具体影响，并在此期间，利用并创造条件进行有针对性的试验，对试验结果与各位老师和领导加以探讨，通过实习找出 因素，研究解决问题的办法。 月日至月日期间汇总实习过程中学习和了解到的资料，通过加工、分析和研究，拟写完成开题报告、毕业设计初稿，并做好前期工作总结。 四、收集到的文献资料及数据如下： 1.《铁路技术管理规程》 主编， 出版社 2.《 》 主编， 出版社 3.《 》胡思继主编，中国铁道出版社 4.《》作者：刘瑞林等，中国铁道出版社 5.《铁道知识》2010年第 期 6.《2010年运行图》 济南铁路局 7.《站行车组织工作细则》 济南铁路局 8、（数据） 9、（数据） 15、 （以上只可参照其格式） 收获：（略） 篇二：2011年毕业论文前期总结 化工学院2011届本科毕业论文（设计） 前期工作 总结 根据化工学院2011届毕业论文（设计）的工作部署，院毕业论文（设计）领导小组于2011年3月21日对2011届本科毕业生毕业论文（设计）的前期工作进行了调查。本次调查共涉及3个教研室的毕业论文（设计）的教学工作。调查工作结束后，督导小组进行了认真的总结，现将调查情况总结如下： 一、领导及组织情况 在调查中我们了解到，各教研室对毕业论文（设计）教学环节的工作都十分重视，教研室主任从开会动员、选题、开题、实验室衔接等环节都亲自抓。所有教研室在开展这项工作之前，都召开了教师及学生的相关工作会议，并对这项工作做了具体的有计划的布置和安排。根据调查，我们认为，各教研室在毕业论文（设计）教学工作的开展方面，做到了组织保证、领导到位、措施得力、计划详细、安排具体。 二、工作开展情况 2011届本科毕业生3个教研室总计为111人（其中有21人的毕业设计做为全国化工设计大赛的参赛作品）。到我们调查时为止，所有教研室的毕业论文（设计）教学工作，均都顺利开展，进入前期阶 段，可归纳为如下几个方面： 1．指导教师情况：各教研室均对指导教师进行了把关审查，指导教师均具有讲师以上的职称，具备指导学生做好毕业论文（设计）的资格和能力。每名指导教师最多指导8名学生。 2．毕业论文（设计）题目情况：各教研室对毕业论文（设计）的题目都做到了审查把关，题目都经过审批，并有审批表。本次调查了解到的情况是，学生一人一题（参加化工设计大赛的除外），与往年没有重复。 3． 开题报告情况：在2010年11月20日，全院以教研室为单位举办了学生毕业论文（设计）开题报告会，每个学生上台