2015秋八年级语文上册第12课《懒惰的智慧》语文版介绍.pptVIP

梳理结构 第一部分(1-5自然段)提出论点：正是 懒惰激励了发明，促进了人类进步。并侧重论证懒惰激励了发明，即没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。 第二部分(6-7段)论证“懒惰促进了人类进步”，即没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步。 第一层(1-3段)论据：社会普遍现象。 第二层(4-5段)论据：个别典型事例。 自主探究 品味语言 例一：第四自然段举了汉弗莱·波特发明阀门的事例，以“人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边”写波特发明前工作的无奈；以“他是个懒汉，觉得这活太累人”写他萌发发明念头的初衷；以“不但他可以脱身走人,玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍”写他发明后的潇洒；以“他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理”总结他的成果。在此，“懒汉”波特其人，简直呼之欲出! 体会上述红色部分的文字有什么表达效果？ 特点一：生动传神又不乏幽默的反映了波特“懒汉的智慧”。 例二：（2）他总是一次就把餐具都送到餐桌上，他讨厌哪怕多走半步路。 特点三：语言亲切动人，如话家常，具有浓 郁的生活气息。 例三：（3）她小心翼翼地把碗摞得高高的。 这时妈妈冷言冷语地责备说：“真是懒汉干活 儿！” 特点二：这个句子闪烁着俏皮的智慧的光芒， 表意准确，生动传神，幽默风趣！ 联系实际 拓展思维 1、作者在文章中证明了这样一个观点：正是懒惰激励了发