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- 2016-12-10 发布于北京
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小学语文教学中现代信息技术的巧妙运用探究
【摘 要】新课程教育改革不断推行,科技不断发展中,信息技术深入了我们的生活中的各个角落,科技被运用到了教育和教学,把现代信息技术巧妙运用到教学中,成为提高教学质量的一大重要工具。因此如何把信息技术运用到教育中,成为了现在教师们的研究课题。让现代信息手段创造更好的学习氛围,提供更多的学习资料,让老师和学生共同获得益处。
【关键词】小学语文;现代信息技术;研究
现代的信息技术和传统教育融合,现代信息技术比传统教学具有更多优势,能提高课堂教学的质量,利用现代信息技术能体现语文学科丰富的内涵。把一些文学性的知识和一些抽象的概念变得具体化,更具有人文色彩。而且小学生缺乏自控力,在学习中更需要引导,让小学生在快乐中学习和思索。教师如何运用这些工具取得更好的教学效果,是现在老师工作的重点和研究的重点。
一、激发学生学习兴趣
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学生学习如果是建立在主动学习、快乐学习上那就是一个教师的成就了,这也是教学活动的开始。小学生由于年纪比较小,注意力难以长时间集中,所以在语文教学中,一些概念和知识不能直接教授,只能在引起学生的兴趣后,导入新课,所以运用一些多媒体手段就能让学生更加有学习兴趣,把学生带入创设的情境中,更容易接受知识。
比如在讲授《海伦?凯勒》时,可以给同学们看一看她
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