第24课 开创外交新局面z.pptVIP

材料二：20世纪60年代后期，世界战略格局发生重大变化，苏联军事力量、综合国力迅速增长；长期的越南战争导致美国经济衰退；西欧和日本的崛起。美国的霸权地位日趋衰落。 原因：中美两国的共同要求 ①建国二十多年来，中国的国际地位不断提高； ②长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败； ③美苏争霸中，美国处于守势，不得不调整对华政策。 ④经济上受到日本、西欧的挑战 ⑤陷入侵越战争的泥潭不能自拔 材料三:中美建交三原则：美国与台湾当局“断交”;废除“共同防御条约”;从台湾撤军在中美关系正常化过程中,双方关注的焦点问题是什么?中国在此问题上的基本立场是怎样的? 1双方关注的焦点问题是:台湾问题。 2中国的基本立场是:中华人民共和国是中国唯一合法政府,台湾是中国的一部分。 当前中日关系的特点是什么？中日关系发展的最大障碍是什么？ 突出特点： 政治——“冷”； 经济——“热” 最大障碍： 历史问题 中美关系正常化和中 日建交的影响 （1）促进了中国外交事业的发展，在国际上掀起了一个同中国建交的热潮。 （2）从20世纪50年代起，因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，中国外交打开了新局面。 （3）促进了亚洲和世界的和平与发展。 新中国不同时期外交政策 “无敌国外交” 20世纪80年代以后 “一条线” “一大片” 20世纪 70年代 “两只拳头 出击” 20世纪 60年代 “一边倒” 20世纪 50年代 影 响 原 因 外交政策特点 时间 两极格局 美国敌视 打破封锁； 巩固政权 美国反华政策 苏联霸权主义 中美关系改善 和平发展主题 改革开放需要 开创外交新局面 外交环境不利 和平环境（09北京卷）中华人民共和国成立以来，形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。请从中任选一次，指出促成该次建交高峰的国内外因素。（8分） 选答1：中华人民共和国成立之初，帝国主义国家对中国实施经济封锁和外交孤立；中国实行“一边倒”的对外政策，与苏联等17个国家正式建立外交关系。 选答2：20世纪60、70年代，美苏争霸中美国逐渐处于守势，谋求同中国改善关系。中国恢复联合国合法席位，国际地位提高；中美关系开始正常化。 选答3：改革开放时期，中国奉行独立自主、不结盟的和平外交政策，发展同各国的友好关系；苏联和东欧部分国家解体，两极格局终结，一批新国家建立。 易错知识点 1.中美正式建交的标志不是1972年《中美联合公报》的签署，而是1979年中美建交。 2.1979年中美建交，中美关系实现完全正常化，并不意味着美国放弃压制中国的政策。 3.中美关系的缓和是中日关系正常化的关键，但不是根本原因，关系正常化符合中日双方的利益是根本因。 4.中俄建立战略伙伴关系不是中俄结成联盟，而是不结盟、不对抗、不针对第三国的新 型关系，既从本国利益出发，又充分考虑了伙伴的利益。 5.新时期中国外交政策调整的出发点不是“中国综合国力的增强”而是“和平与发展是时代主题”。 6．中国奉行不结盟原则，也支持不结盟运动，但中国未加入不结盟组织，更不是不结盟国家。 高考大揭秘——选择题易错分析 1．对知识把握含混理解错位 （2010年上海历史卷）1949年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后排列，正确的是 ①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织 A．③①②④B．③②①④C．①②③④D．②①③④ 诊断补偿：①本题易错选B。主要是对重要历史事件发生的先后产生错位所致。②克服此类错误主要在于注重梳理历史大事的先后，准确定位知识。 答案： A 2．对知识的综合运用能力欠缺 （2010年全国卷1） 1960年起，《人民日报》、《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道组建增多，这表明中国开始调整对西欧的外交政策，其主要背景是 A．三个世界理论的提出B．社会主义国家间关系的变化 C．美苏两国间的变化D．资本主义国家间关系的变化 诊断补偿：①本题易错选D。错误在于对中国对欧共体的态度发生变化的理解不准确。②防范此类错误要求全面准确把握重要基本史实；在迁移运用知识基础上对比知识；理解重要历史用语的内涵。 答案： B 考情分析 1.改革开放前,新中国外交的主题是独立自主,这是建国初外交原则和政策的主要核心,也是理解中苏关系恶化和中美,中日关系正常化的关键,高考重视对这一原则的考查,要求认识独立自主外交政策在不同时期的表现. 2.中美关系是当今世界最重要的双边外交关系,是高考考查的重点,要求认识中美关系从对峙走向缓和的过程 考向一：从历史热点知识角度研制中美在亚太的冲突与磨擦 过去10年,美国把主要心思扑在中东,对亚太关注有限,中国与周边国家关系突飞猛进.伴随中国国力上升,美国感到其在亚洲原有地