湖北省黄冈市实验中学七级语文上册《紫藤萝瀑布》课件.pptVIP

怎么会出现“花和生活腐化有什么必然关系”这种谬论? 现在听起来的确不可思议，但是那个年代就是这样荒谬。当时认为赏花不是劳动者的爱好，而是资产阶级情调，甚至认为爱花就会腐化堕落。 同样荒谬的还有：知识越多越反动；宁要社会主义的草，不要资本主义的苗…… 共和国的这段历史真是不堪回首！ * 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密…… 用一个成语表示这种情况。 枯木逢春 老师提示： 紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，到如今繁花似锦，也是当时整个国家命运的写照和象征。 * 文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，观察这两幅图片，从中你能探究出作者运用了哪种手法，有何作用？ 现在的藤萝 十多年前的藤萝 * 结论 这是一种对比手法，用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明进步的历史轨迹，这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。 * - 用十多年前紫藤萝花的稀落与现在紫藤萝花的繁茂形成鲜明的对比，强调突出了现在紫藤萝花的生机盎然。 用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸，深化了中心。 * 　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫