原创力文档- 3
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- 2016-12-16 发布于贵州
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第一单元 西部风情
教学内容：
1、音乐表现：《拉萨谣》《三峡的孩子爱三峡》
2、感受与鉴赏：《北京喜讯到边寨》
3、音乐创造：《走进西藏音乐会》《我爱三峡展示会》
单元目标：
初步了解我国西部地区有代表性的音乐特点及相关文化，进一步培养学生独立视谱演唱歌曲、分辨音乐结构和音乐情绪的能力，能为歌曲设计领唱和齐唱。
单元重点：
1、用热爱家乡的情感演唱《拉萨谣》。
2、感受《北京喜讯到边寨》中苗、彝民族音乐的特点。
单元难点：
1、启发学生用热爱自己家乡那样的情感演唱《拉萨谣》。
2、分辨管弦乐合奏《北京喜讯到边寨》的音乐结构。
3、感受《三峡的孩子爱三峡》中川江号子的风格。
课时安排：四课时
教具准备：钢琴、录音机
第 一 课 时
教学内容：学唱歌曲《拉萨谣》，了解西藏的相关音乐文化。
教学目标：
1、有表情的演唱《拉萨谣》体验西藏民族风情。??
2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。
3、注意歌唱的发声和吐字。
教学重点：用热爱家乡的情感演唱《拉萨谣》
教学难点：启发学生用热爱家乡的情感演唱《拉萨谣》
课型：新授
教学方法：导入法
教学过程：
一、导入新课
（1）复习演唱前面学习过的歌曲。引导表达歌曲的情绪，力求做到有感情地歌唱。
（2）与以前学习过的歌曲情绪联系或对比引入本课将要学习的歌曲。
（3）听歌曲范唱录音（合唱）。在聆听之前，提示学生注意歌曲演唱形式和情绪。
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