当代中学生心理状况分析.docVIP

当代中学生心理状况分析 　　【摘 要】初中阶段是学生从幼稚走向成熟的、充满朝气的、是人生的最好时光，最值得珍惜的时期、性格形成的和对以后人生的道路最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出现心理问题的阶段，容易进去误区，使他们有许多心理压力，在情感情绪、性格特征、行为表现等方面出现了种种问题。作为一名初中教师，如何让中学生心理充满阳光、朝气蓬勃呢？还应了解学生心理生理发展的特点，帮助学生形成优良的品质和健全的人格。 　　【关键词】中学生；心理健康；教育 　　中学生是最有朝气的时期，思维敏锐活跃但也容易进入误区，出现偏激。做事情不从客观事物出发，而是从主观愿望出发，遇到挫折就容易导致心理失调。对心理教育的关注，从家庭到社会，处处可以体现。世界卫生组织对“健康”的定义是：“健康不仅是没有疾病，而是包括身体健康、心理健康、社会适良好和道德健康”。健康的新概念已突破了只注重生理健康的局限，健康包括了生理、心理、社会适应和道德健康。其中心理、社会适应和道德健康则属于心理健康范畴，可见心理健康是健康的一个主要部分。 　　心理健康教育是教育工作中的突破，是帮助学生正确处理好学习、生活和人际关系，培养健全人格必要手段。在教学工作中发现，有些学生由于自身的不成熟，和来自家庭学校等压力，心理上出现了不健康现象，严重者影响到学习和生活甚至影响到周围的其他同学。如果不加以重视不加以正确的引导