2014里镇中心校教育教学质量监测与考核实施细则.docVIP

范里镇中心校教育质量监测与考核实施细则 根据《卢氏县教育质量监测与考核实施意见（试行）》，结合我镇各类教育工作实际，制定本实施细则。 学 前 教 育 （一）德育工作（200分） 1、德育管理（40分） （1）幼儿园期初制订有德育工作计划，期末有德育工作总结。能落实教体局的部署，德育工作重点突出，并体现本园德育工作重点，措施有力，各项德育工作落实到位，评为A等，得16-20分；评为B等，得11-15分。无学期德育工作计划和总结的此项不得分。(20分) （2）幼儿园能针对学生思想道德实际，在德育管理工作中有创新，并取得突出成效，管理制度健全、工作落实到位，档案资料充实者，得16-20分。虽然取得初步成效，但管理制度不够健全，工作落实不够到位，档案资料不够充实者，得11-15分。德育工作墨守成规，没有创新者，不得分。(20分) 2、德育常规（30分） 升旗仪式，每周1次，有主题，有升旗讲话，有记录，给30分。少1次扣2分，扣完为止。 3、德育活动（40分） （1）落实教体局部署的德育工作情况及所取得成绩。此项由幼教科根据平时工作记录考核给分。（10分） （2）每期开展节日主题活动，做到主题突出、形式多样、全园幼儿参与的大型德育活动不少于两次（其中含1次校外德育实践活动）。每次节日活动要有实施方案、活动记录和有关图片录像资料，每次给10分；档案资料不全或不充实的，每次活动得8分；否则，不得分。(20分) （3）幼儿园能根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园管理制度》制定出适合各个年龄段的幼儿常规和文明礼仪规范的，给5分；对幼儿经常进行幼儿常规和文明礼仪教育活动的，给5分。查工作原始记录和平时检查记录，原始记录资料和平时检查记录不全或不充实的，减半给分。否则不得分。（10分） 4、班级管理（10分） 制定有班规，班级管理措施有力，工作扎实，有班级管理工作记录，给10分。无班规，扣4分，班级管理记录不全的扣3分。 5、班主任队伍建设（20分） A、班主任经验交流（10分） 每学期初要进行班主任经验交流活动，根据个人特长选择交流内容，工作落实到位的给10分，没有开展不得分。 B、班主任比武活动（10分） 学校参加市、县级以上班主任比武活动取得的成绩，A等，给8-10;B等，给6-8;C等，给4-6。此项由幼教科根据平时掌握的各单位开展此项活动的情况考核打分。（10分） 6、家长工作制度、计划及家长委员会（30分） A、家长工作制度完善、机构健全，评为A等，给8-10分；完整者，酌情给5-8分；没有该项为0分。 B、每学期期初有计划，期末有总结。档案资料完整给10分，缺一项扣5分。 C、成立家长委员会，有名单、会议记录本及活动记录，每期至少召开二次家长委员会会议。资料完整给10分，每缺一项扣3分。 7、家访工作（10分） 每学期至少组织1次教师全员参加的大型家访活动，每位教师进行家访的学生不少于10人。查家访工作计划、家访记录和家长意见薄等档案资料。工作计划、家访记录等档案资料不全或不完善的，给5分，未组织教师开展全员家访活动的，不给分。（10分） 8、家园合作育人（20分） 每期举行一次新生家长说明会、一次成果展示会、一次家长开放日活动，每学年一次“幼小”衔接家长会，邀请家长参观学校，参与学校教育教学工作，并进行评议（每次活动5分）。档案资料齐全且充实者，给8-10分；以上工作未落实的，且档案资料不充实者，斟情给5-7分；否则，不得分。每班设定家园联系栏，每月至少更换2次；幼儿园联系表，至少每月发放1次。档案资料完整且丰富给8-10分，缺一项扣5分。 （二）幼儿园文化建设（50分） 1、办园理念与特色（15分） 幼儿园有园歌、园旗给9分。办园理念、办园目标、办园特色明显的，给6分。园歌、园旗每缺1项扣3分。幼儿园办学未能体现先进办学理念，幼儿园的工作中未能充分体现办园理念、办园目标、办园特色的，给3分。根据实地考察和查看档案资料给分。 2、文化环境建设（15分） 幼儿园文化环境建设主题突出，特色明显，系统设计，制作精良，感染力强，评为A级给15分。否则依次评为B级和C级，分别给10分和5分。 3、文化活动（20分） 幼儿园每学期至少组织一次幼儿园全员参加的大型校园文化活动，如游园、文艺汇演等，有方案、有记录、有资料，有图片和录像资料。评为A级得20分，否则评为B级和C级，分别得15分和10分。 （三）幼儿园规范化管理（50分） 1、家长满意幼儿园创建（20分） （1）能按照上级安排部署，结合本校管理工作实际，扎实有效地开展人民满意幼儿园创建、园长讲园、敬业爱岗师德主题教育等活动，每项活动占3分，有实施方案，有幼儿园管理创新举措，有成果展示，有关档案资料充实的，评为A级，得10分，否则，视其程度降为B、C级，分别给8分、6分。（10分）