分数的专题研究”一.docVIP

分数认识的三次深化与发展 王 永 分数与除法 在自然数集合里，加法和乘法运算总是可以实施，但减法和除法却不行；引入分数，自然数集合扩充为非负有理数集合后，除法运算才变得畅通无阻。 例如，3÷4＝？在自然数集合里找不到一个与3÷4对应的自然数，而在非负有理数集合里却找到了一个且只有一个分数，与3÷4对应，即3÷4＝。 如何理解3÷4＝的数学意义呢？ ⑴ 表示3是4的。其中3与4表示不同的两个量，而是量数，是以4为基准量去度量3所得的结果。 一般地，a、b都是非零的自然数时，a÷b＝。 ⑵ 表示3平均分成4份，每份是；或者的4倍是3。这里，3和都表示量，而4是量数。 事实上，任意两个正有理数相除，都具有上述两种数学意义。 例如“3÷＝？”也有下面两种数学意义： ⑴ 3是的几分之几？ 从上图，可以看出：3÷＝。 ⑵ 3平均分成份，每份是多少？ 因为是5个的，所以先把3平均分成5小份，每一小份即是所求一份的，如下图所示。 从上图，也可以看出：3÷＝。 注意：a、b都不是0，但只要有一个是分数，那么a÷b≠。 所以，如果忽视必要的前提，笼统地说被除数即分子、除数即分母，是不正确的。当且仅当a、b都是不为零的自然数时，等式a÷b＝才成立。这个命题还告诉我们，分数可以转化为除法，这为分数化为小数打通了一条重要途径。 百分数 百分数是否就是分母是100的分数？如