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打造书香校园 提高小学德育有效性 　　【关键词】书香校园 小学德育 有效性 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2015）11A-0007-01 　　南宁市邕宁区城关第四小学（以下简称四小）是一所仅有二十多年办学历史、由乡镇小学转型为城市小学的学校，处于城市边缘地带。绝大部分在校学生是进城务工人员等弱势群体的子女，不少家长教育意识淡薄或无暇教育孩子，致使学校德育工作面临不少困难和挑战。 　　长期以来，四小坚持“德育为首，全面育人”的教育思想，特别是自2009年以来，通过开展书香校园建设系列活动，四小在德育工作方面取得了多项突破。 　　一、营造书香氛围，为德育奠定坚实的基础 　　首先，四小围绕“四小，幸福人生的起点”的办学理念，把旧围墙精心改建成文化长廊，以中国水墨画的形式，将中国传统文化的精粹“诚、孝、和、礼、善、廉”以及党和国家提出的五字教育方针“德、智、体、美、劳”生动地展现在文化长廊中，学生每次经过都可以看到。 　　其次，四小多方筹集资金建设“书香校园”“书香班级”。一方面，出资购买图书，装备学校图书室，另一方面，根据学生年段特点，为每个班级添置藏书100册以上，学校固定的图书阅览室和班级流动的阅览室成为学生课外阅读的重要阵地。 　　最后，精心开展教室、教师办公室等文化建设，积极创设奋发向上的校园人文环境，如在