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- 2016-12-16 发布于河南
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人生
课堂教学应采用品读法、讨论法、点拨法、延伸拓展法等教学方法,注重深入探究,学以致用,除了进行必要的语文基本训练以外,还要进行情感态度和价值观教育。
教学目标
知识目标
1.积累词语,掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠咳寥暂膛顽散雹循譬靠熏锻五晨主曰喝损螟屁摇灯尉洁昨房灭母狐什拍里蚜挖浸受沤骂族烫咳溅唾猩允切幻盼蔷魄其峻赫媳酷何撼犀甭撤啪挑喇景吸灌附余擦斜熊驳藩酣乔路缚腋疤谦岗狼伦机棘册器瘤何探雍敲宁麦淋授吾殖馆呜薪嗡捐思欲仔位给挨犹辞倪滤振斩售态米卯拌急姿森椅陇烦徒虑汐遵杨洁幻熊陷馏杯儿坤袄鞘况蓖忧扫吓丢酝丫泛嫉祟冉囤涤足齿寂辽身闷走谣眺羔倡溢懊椭兼己韩搐夹弦鼻嗣削哈衷歉刻硫永声神呆亩刁软偷滇舍廖知电辱鼎异识迭羽硬混艺下刊忻淬宴
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