《初识电子表格》教学设计
一、教学目标以及重点、难点:
知识目标
1、了解EXCEL的功能和特点;
2、了解EXCEL工作簿、工作表、活动单元格等有关概念;
3、掌握工作簿的建立、保存和打开等操作;
4、掌握在Excel中进行简单的数据输入等操作。
学习过程与方法
1、培养学生运用所学知识解决实际生活中问题的能力。
2、培养学生自主学习、互相协作的能力;
情感态度价值观
1、激发学生的求知欲望和解决实际问题的成就感。
2、培养学生勤于思考、团结合作的精神。
教学重点、难点
1、使学生理解工作簿和工作表的有关概念。
2、能对工作表进行基本的操作。
二、教学方法:
自学法 演示法与讲授法 任务驱动法 模仿学习法 提问法
三、教学准备:教学课件、相关实例、多媒体教室
四、教学时间:一个课时
五、教学过程
(一)引入新课:
我们日常生活中经常会遇到表格数据处理的问题,举个例子,我们期中考试后要计算各科成绩,那么你怎么把这些学生的总分计算出来呢?那么平均分又怎么算呢?算完了之后如果我还想知道这个班学生的名次呢?处理的时候又是这样处理的呢?是一个个的处理吗? (可以让学生思考并用笔试试)
你们觉得这样处理的速度怎么样?这仅仅是几个人的成绩,如果是一个学校的成绩,甚至一个区的学生成绩呢?这样显然是不行的,那么怎么办呢?我们今天就来学习可以解决这一问题的软件:电子表格EXCEL
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