第五课 设计贺卡.docVIP

“教学中的互联网搜索”优秀教案设计 课题：设计贺卡 四川省攀枝花市第十八中小 龙伟奎 第五课 设计贺卡 攀枝花市第十八中小 龙伟奎 教学内容:四川少年儿童出版社小学信息技术四年级下册第五课《设计贺卡》 课时安排:1课时 教学目标: 认识目标：知道组成贺卡的基本元素。 技能目标：按照贺卡的制作步骤有序地制作贺卡，使贺卡的各个组成元素协调搭配。 情感目标：通过贺卡的欣赏和制作，提升学生的审美能力,体验和珍惜人与人之间的美好情感。 教学重点：能够按照贺卡设计步骤完成贺卡的制作。 教学难点：灵活处理图片和文字混排的叠放顺序，使贺卡的各个组成元素协调搭配。 教学准备：网上搜索的一组贺卡、一组幻灯片贺卡、WORD贺卡、图片等 教学过程： 导课： 1、播放一组用“百度”搜索到的一组贺卡： /cards/index.do 2、用幻灯片演示各种贺卡，请同学们欣赏。 问：同学们，这些贺卡漂亮吗？你们用过贺卡吗？你们知道贺卡是用来做什么的吗？ 贺卡具有传递问候、祝福、感激之情、歉疚之意等作用。 代表真情的贺卡是无价的，你们想不想做一张这样的贺卡呢？ 我们今天学习：第五课 《设计贺卡》。 二、新课： （一）了解贺卡的组成： 出示一张WORD制作的贺卡，引导学生观察，请同学们说一说贺卡都由什么组成的？ 贺卡一般由图片、艺术字、文本框组成。怎样才能有