跨越海峡的生命桥第二课时方案.ppt

请同学们细细品读课文3—6自然段，想一想：“台湾青年究竟为什么这样做？” （阅读提示：把自己的想法、感受批注在书上） 因为他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。 同一时刻，大陆青年小钱也静静地躺在床上，想想这又是怎样的一种期待？ 1.骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。 病房窗户上的玻璃噼噼啪啪地掉下来时，64岁的李博士沉着地—— 小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 跨越海峡的生命桥　　　　　　　 ——献给海峡两岸的骨肉同胞 病床上　病魔即将夺走小钱的生命 即将凋零的生命之花 期待着能够重新绽放 几经辗转 辗转几经 海峡彼岸投来一缕阳光并不辉煌　并不灿烂 对他而言 却是生的希望 一次又一次的余震 年轻的他　身在床上 静静地却是坚定地 一次又一次的努力 骨髓　涓涓流出 生命之花　随之绽放 两岸同胞啊 用爱心 架起一座跨越海峡的生命桥 纵然地震的余波不断 纵然隔着茫茫海峡 却永远也割不断　 两岸同胞的血脉亲情 孩子们，茫茫海峡隔不断骨肉亲情。也许有一天小钱和这位台湾青年相遇，幸运的小钱会对台湾青年说些什么？请发挥想象，拿起你手中的笔，把心中的话写下来吧！ 阅