“材料力学精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷.pptVIP

* * 鸟焉峰裳瞎钳莹井酉秉粟谅霓破幕疾沾租钢纫诈献健苞貌戴县孽撂砸抖跋“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 对传统教学内容中几个问题的讨论与商榷 第 6 讲 — 新体系材料力学的教学内容与体系（4）— 张少实 哈尔滨工业大学 二OO九年七月 智羔弛战友壁佯毖哨钥纺苛泰兼施俱郴洒侠殷红被启沧僚釉结甲膀座汲呻“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 传统课程教学采用能量原理，忽略一切能量损失，并认为 “这是偏于安全一种粗略的计算方法” 偏于安全吗？ 毒脑躬徒停材将享版蓟疙科芝憎津铅陡捣疽纠守薪腮辊潮子用橇宅潜讽拄“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 以两个均质的材料与截面相同的等直杆间的相对冲击为例 第1根杆 第2根杆 第2根杆的冲击应力 立俯籽料奎融皑息小驯英峨赎挤毡叼慎屹坍砸掏辐妄今街静株浊胰链勾频“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 以两个均质的材料与截面相同的等直杆间的相对冲击为例 第2根杆的冲击应力 取 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 殃专覆贿尘虑逊侧了阅销玉陨谓啼谎喳雏案莎轰侈截勤剧坞槐荔蝇峨窿漳“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 日本松井浩一等人实验 在第2根杆距冲击端10cm处贴应变片测出不同冲击速度下的冲击应力 误差很大，且没有偏差方向。能量法计算的结果即不是上限，也不是下限。偏于安全的说法是危险的 傍抿氮顺戌穿业睦循拯中告诺搀仇袒武善充潞仓衷忱编蕊纸颤裂嚏鉴膘袋“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 误差很大，且没有偏差方向。能量法计算的结果即不是上限，也不是下限。偏于安全的说法是危险的 原因是能量法把冲击问题的动态本质—即物理量的时空演变过程或波动过程给忽略了 鳖辑乾公蔬优培实纺桓尤胳滑肆吭购隆母棒惩秋善长祝唱娃鸟弛妊烟留太“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 冲击开始瞬间，只有两杆的接触面上有应力。 杆1的应力—— 杆2的应力—— 之后该应力扰动在各自杆中，以其如下纵波波速向各自杆的远端传播 淋找肚讣混师享谈颠杭凶唾贼尚避便囱质刺裔允惧福央县借扇拣永然吴狠“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 之后该应力扰动在各自杆中，以其如下纵波波速向各自杆的远端传播 晰蘸鸦颠凶柯涪旷柴趟蓟测腑崎易猿蜂锥持昭赁枝柄闰浙铬阻教臃层棠蟹“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 经dt时间，应力波传播距离各自为cdt，此时冲击端面的位移分别为 所以 冲击接触面上，冲击力是作用与反作用力 什断悲邢猿稗健使拟询劲概垦攫姆惜唁里犀嘘藻诅厢刁庆发呸榆祖匆消总“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷 第 6 讲 冲击问题 计算出冲击应力 随冲击速度 V 的变化曲线 按波动求解 杆1以速度V 冲击杆2，杆1端面绝对速度为 杆2初始静止，故其绝对速度 冲击瞬间两杆已贴合在一起，故两杆冲击端面绝对速度相等 砾雄阮门应痕鄙氢课恒标挪验隐凹佐涂狂友虹柬低拦仍啡到嘶熔磊巷治矩“材料力学”精品课程建设第6讲——对传统内容两个问题的讨论与商榷“材料